2吴川市学义务教育均衡发展督导评估档案资料目录.docVIP

义务教育均衡发展督导评估档案资料目录 说明：档案目录，各学校应根据本校《检查学校工作表》评估指标和本校的实际情况编制，此目录仅供各学校在整理本校档案资料时参考。 第一盒：各级文件 档案资料名称：各级文件 收集国家、省、市、县下发的关于义务教育均衡发展的文件，按级别、时间两个维度整理，级别从高到低（高的放前低的放后），时间按早到晚顺序存放。 第二盒：学校简介、检查学校工作表 档案资料名称：学校简介、检查学校工作表 收集: 学校印制的学校简介彩页或打印的学校简介（20份）。学校简介要精心设计，字斟句酌，既要真实反映学校情况，又要体现学校经验特色，彰显学校优势、亮点。 《检查学校工作表》20份，盖学校公章。分初中、完全小学填写，各种数据与市的《均衡县申报表》总表吻合，要互相对应。（教学点、特殊学校、职业学校、民办学校不用填写） 第三盒：办学条件 档案资料名称：办学条件（1） （一）生均校舍面积 收集： 1、生均校舍面积统计表（按教学及辅助用房、生活用房、其它用房分类统计）（以2014-2015年报表数为准）； 样式： ××学校校舍情况统计表 学生人数 校舍建筑面积 生均（㎡） 教学及其辅助用房面积（含教师周转房，不含宿舍） 生活用房面积 -- 其它用房面积 -- 2、土地使用证或证明（复印件）； 3、学校建设规划图； 4、学校校舍分布平面图。 （二）体育活动场地 收集： 1、学校体育场所情况登记表 样式： ××学校体育场所情况登记表 田径场 篮球场 （个） 排球场 （个） 体育场地面积（㎡） 跑道数 (道) 直跑道 （m） 环形跑道 （m） 说明：田径场中“直跑道”栏填写80或100，“环形跑道”填写200、250、300、或400。 2、将学校的体育场所——田径场、篮球场、排球场等拍成照片附后。 （三）实验室 ××学校实验室情况登记表 班级 学生人数 物理实验室（个） 化学实验室 （个） 生物实验室 （个） 生化实验室 （个） 小学科学教室 （个） 收集： 1、各功能室财产登记册； 2、各功能室管理制度； 3、各功能室管理员岗位职责； 4、各功能室的使用记录表； 5、各功能室财产借用登记表。 （四）计算机 ××学校计算机室登记表 班级 学生人数 计算机室（个） 计算机台数 百名学生计算机台数 （完全中学的计算机台数只计算初中数据） 收集： 1、计算机室财产登记册； 2、计算机室管理制度； 3、计算机室管理员岗位职责； 4、计算机的使用记录表。 第四盒：办学条件 档案资料名称：办学条件（2） （一）音乐美术教室 ××学校音乐美术教室统计表 班级 学生人数 音乐室（个） 美术室（个） 收集： 1、音乐美术教室财产登记册； 2、音乐美术教室管理制度； 3、音乐美术教室管理员岗位职责； 3、音乐美术教室使用记录表； 4、音乐美术教室器材借用登记表。 （二）生均仪器设备值 收集： 仪器设备值统计表（与上报数据一致）； 学校仪器设备登记册。 （三）图书资料 收集： 1、学校藏书登记册； 2、学校每学期订阅的报刊登记表； 3、图书资料室管理制度； 4、图书资料室管理员岗位职责； 5、图书资料借阅登记表。 （四）办学规模 ××学校班额情况统计表 班级数 学生人数 班额 收集： 各班学生花名册 第五盒：教师队伍 档案资料名称：教师队伍 （一）师生比 ××学校师生比情况统计表 专任教师人数 学生人数 师生比（保留3位小数） 收集： 1、学校教师基本情况统计表； 2、学校教职工花名册。 （二）教师学历达标率 ××学校教师学历达标率统计表 专任教师人数（人） 学历达标人数（人） 学历达标率（%） ××学校教师学历情况一览表 姓名 性别 年龄 籍贯 毕业院校 学历 收集： 1、教师资格证书（复印件）； 2、教师学历证书（复印件）； 3、教师职称证书（复印件）； 4、教师继续教育证（复印件）； 5、教师普通话证书（复印件）； 6、校长培训证书（复印件）。 （三）绩效工资制度情况 收集： 1、学校绩效工资实施方案； 2、绩效工资拨款票据、绩效工资发放表、教师签领单等。 （四）小学科教师配备情况 收集： 1、学校教师配备情况一览表。 （五）校长教师交流情况 校长、教师交流情况资料，如名册，通知培训证书等。 （六）教师参加培训经费及其参加培训情