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苏教数学四年级上册复习要点
第一单元 除法
一、掌握除数是整十数(商是一位数如320÷40=8)、两位数除以一位数(商是两位数如96÷8=12)以及简单的两位数除以两位数(如36÷12=3)的口算方法。
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二、掌握三位数除以两位数的竖式计算及试商、调商的方法
1、竖式计算三步:商、乘、减
2、用“四舍五入”的方法判断除数约是几十整进行试商
3、调商注意两点:余数大于或等于除数时,初商小,需调大
???????????????? 不够减时,说明初商大,需调小
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第二单元 角
一、掌握直线、射线、线段的相同点与不同点
相同点:它们都是直的
不同点:
直线 无端点 两端无限延伸 没有长度 射线 一个端点 另一端无限延伸 没有长度 线段 两个端点 两端都不能延伸 有长度 二、有关角的知识点
1、角的计量单位“度”,符号“ °”(写在数字右上方,书写要规范)
2、角的分类:书上P22(注意角的符号及钝角的描述)
3、1平角=2直角、1周角=2平角=4直角
4、角的测量方法:
两重合:量角器的中心与角的顶点重合、0°刻度线和一条边重合
一细看:看另一条边所对的刻度线,读出角的度数(与一条边重合的0°刻度线在内圈,就读相应的内圈上的度数;如果在外圈,就读相应的外圈上的度数)
5、画角的方法:(两重合)
先画一条射线,再把量角器的中心与射线端点重合,0°刻度线和射线重合,对准指定的度数画一个点,与射线的端点连接。(标上角的符号和度数)
6、钟面上的角
钟面上相邻两个数字间的夹角是30°
3时整、9时整:时针分针所成的角是直角;
6时整:时针分针所成的角是平角;12时整:时针分针所成的角是周角。
半点整时看清分针时针所在的位置,此时的时针落在在相邻两数的中间。
7、红领巾有两个锐角和一个钝角。
三角形的内角和为180°,所以一个三角形内最多只能有一个钝角或一个直角,最多可以有三个锐角。
8、一副三角尺可以拼成的角的度数:
30°、45°、60°、90°? ??30+45=75°、30+90=120°、60+45=105°、60+90=150°、90+45=135°? 90+90=180°、45 –30=15°或60–45=15°
???
第三单元 混合运算
一、混合运算的顺序:
算式中有乘法和加、减法,应先算乘法
算式中有除法和加、减法,应先算除法
算式里有括号,应先算括号里面的
三、混合运算口诀:
先算乘除,后算加减,有括号先算括号里面的
加减是一家,按顺序算;乘除是一家,按顺序算。
四、练习混合运算时,先看符号,用“______”画出先算的部分,其余部分照抄,“=”写在算式的左边,计算时要细心。
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第四单元 平行和相交
一、弄清定义:
1、平行:同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。
?2、垂直:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫垂足。
注:长方形或正方形中,相对的两条边互相平行,其中一条是另一条的平行线段。
?? ?相邻的两条边互相垂直,其中一条是另一条的垂直线段。
{一般相交
{ 相交:{垂直???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ? ? 3、在同一平面内,两条直线的位置关系? {
????????????????????????????????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??{ 平行
判断:同一平面内,两条直线不相交就平行。???? (√)
? ????同一平面内,两条直线不垂直就平行。???? (×)
?4、从直线外一点到这条直线所画的的垂直线段的长度,叫做这点到这条直线的距离。
(从直线外一点到这条直线所画的所有线段中,垂直线段最短)
?
二、平行线和垂线的画法:
1、过直线外A点,画已知直线的平行线:
将三角尺的一条直角边与已知直线重合,再用直尺的一条边紧贴三角尺的另一条直角边,把三角尺平移到经过A点的位置,画直线。
2、过直线外A点,画已知直线的垂线:
将三角尺的一条直角边与已知直线重合,再用直尺的一条边紧贴三角尺的这一条直角边,把三角尺平移到经过A点的位置,画直线,并标注垂足。
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第五单元找规律??
一、基础知识:
本单元所学是两种物体间隔排列中的简单规律:
当两种物体一个隔一个地间隔排列时,如果两端都是某一种物体,那么这种物体的个数就比另一种物体的个数多1。
二、拓展知识:
1、两端都有物体时:??????????? 间隔数 + 1 = 物体数
2、一端有物体一端没有物体时
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