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四年级语文过程性检测2013.3
一、基础知识
1、看拼音,。? ?jǔ 规( ) ( )行 yùn 圆( ) ( )气
gǎo 手( ) ( )事 bǎn 出( ) ( )材
2、判断下列带点字的读音,在正确的音节上打“√”。(1)这是一个鲜(xiǎn? xiān)为人知的图案。
(2)小明因为坐车太久,结果晕(yūn? yùn)车了。
(3)我很想见我的朋友一面,可是路上塞(sè? sāi)车。我到火车站的时候,火车已经开走了,最后,我没有见着( zháo? zhe)。
(4)顷(qīnɡ qǐnɡ)刻间,鲸快速地游走了。
3、()?)掠影(? ))生巧4、给句中加点的字选择合适的解释,将序号填在括号里意思:A、语言文字的意义;B、意见,愿望;C、指礼品所代表的心意;D、某种趋势或苗头;E、情趣,趣味。
(1)天渐渐阴下来了,有点儿要下雨的意思。(????????? )
(2)这部小说写得跌宕起伏,太有意思了。(????????? )
(3)我想跟你合写一篇文章,你是不是也有这个意思?(????????? )(1)春风吹,青蛙从洞里爬出来了。
_________________________________________________
(2)蜜蜂在花丛里飞来飞去。
_________________________________________________(3)春风吹,杏花开了。
_________________________________________________二三月间,微风轻轻地_______________ 着,毛毛细雨从天上_______________下来。千万条柔柳 _______________ 了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像____________聚拢来,形成个了 _______________ 的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多_______________。金《》中的主人公、快乐阅读
(一)《燕子》片段
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
几对小燕子飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着几痕细线,多么像五线谱哇,停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。
(1)写出下列词语的近义词。荡漾——(???????? )???? 映衬——(????????? )
(2)用波浪线画出文中的比喻句。在这句话中,把?????????? )比作(??????????? )。(3)在片段的第一自然段写了燕子在(????? )中、在(??? )下飞行的样子,你能看出燕子飞行得很(?????????? )。(二)培养我们的创造性
我们在平时的生活中要有自己的独立见解,要做到善于标新立异、推陈出新,不要去管别人是否持有相同的看法或是喜欢。不是有爱迪生孵蛋而让人觉得可笑的故事吗?还有莱特兄弟,他们以为人类插上翅膀可以飞上蓝天的梦想,都曾被认为是无稽之谈,就是因为与常人的思路格格不入。
诺贝尔获奖者、美国病理学家韦勒上学时,有一天与几个小伙伴一起从河里捉回几条鱼养在鱼缸中,没过几天鱼便死了。小韦勒把鱼的死因弄个明白,于是找来了一块木板和一把小刀,开始小心翼翼地解剖鱼。鱼被剖开后,他发现鱼肚中有一些乳白色的小虫在蠕动,这是什么东西?是小鱼的后代吗?他拿着鱼去问父亲,身为医生的父亲对儿子的行动很支持,认真地告诉他那是鱼体内的寄生虫,就是这些虫子把小鱼弄死了。父亲鼓励韦勒要多读书,掌握更多的本领,将来想办法消灭寄生虫,保卫人类和动物的生命。
正是善于观察,敢于提问,韦勒长大后成为了一名卓越的医学专家。
(1)在文中找出下列词语的反义词。毛手毛脚(?????)? 平庸(??????)水乳交融(2)给的字选择正确的解释将序号填在括号里。A、标新立异:(?????????????? )
不同的?????? 分开???? 另外的,别的???特别的
B、推陈出新:(?????????????? )
排列,摆设??? 述说??? 旧的,时间久的???朝代名()文中举了哪几个名人的什么事例来说明培养创造力的问题?_________________________________________________________________________________________ _______ __________________
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