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“落实英特尔?未来教育理念 促进区域教师协同发展”项目教师调查问卷
尊敬的教师:
您好!为了了解您在教师培训、校本教研、课堂教学和培养学生技能中的真实情况,我们设计了这份问卷,希望您能根据您自己的情况、体会和想法,如实填写。您的意见将成为我们项目设计和改进的重要依据。感谢您的参与和配合!。
请在合适的选项前画或 ,“□”为多选,“○”为单选。
第一部分 基本信息
您的学校所在地:
○县城 ○乡镇所在地 ○乡村
您的教龄为:
○ 1~5年 ○ 6~10年 ○ 10~15年 ○ 15年以上
您的职称为(注:小学高级为中级,小学一级及以下为初级):
○ 高级 ○中级 ○ 初级 ○ 未评
您主要的任教学科是:
○语文 ○数学 ○外语 ○物理
○化学 ○生物 ○历史 ○地理
○政治(思品、社会)○音体美 ○科学 ○信息技术
○其他
第二部分 问卷调查
培训现状
您参与的培训方式?选出最有效的4项进行排序,并将其填写在横线上
____________________________________
□①面对面培训 □②远程培训 □③专题报告与讲座
□④师徒结对 □⑤国内外考察 □⑥同行介绍经验
□⑦其他___________
您参与过的培训内容有?选出最有效的4项内容进行排序,并将其填写在横线上 ____________________________________
□①师德修养 □②技术在教学中的应用能力 □③政策法规常识
□④新课标 □⑤教学技能 □⑥科研能力
□⑦安全教育 □⑧班级管理 □⑨心理调节
□⑩其他___________
下列英特尔?未来教育课程,您参与过的有?
□V10(或V7.2)核心课程 □基础教育课程
□21世纪课堂评价 □信息化课堂中的合作学习
□基于项目的学习 □运用收进行高级思维
□21世纪教育信息化领导力
您认为自己目前最需要进行培训与学习的内容是?(最多4项)
□师德修养 □技术在教学中的应用 □政策法规常识
□新课标 □教学技能 □科研能力
□安全教育 □班级管理 □学生心理调节
□教学评价 □其他___________
您认为最合理的培训的时间是:
○ 7天以内 ○ 7-14天 ○ 14天以上
您希望哪些人担任培训教师?
○教研员 ○专家(高校教师、教育研究人员) ○骨干教师
○其他
您参加培训的动机有:
□晋升专业职称的需要 □获得培训合格证或继续教育的学分
□力争成为学科骨干或带头人 □教育改革发展的需要
□提高自身素质,提升教学技能 □完成上级主管部门规定的任务
□其他
您参与培训后取得的收获有:
□改变了教学观念 □提高了教学实践能力
□提高了技术在教学中的应用能力 □丰富了专业知识
□提升了教学研究能力 □促进了与同行交流
□其他
您认为目前培训中存在的问题有:
□培训目标不明确 □培训方式单一
□培训内容实用性不强 □缺少具体的案例分析
□培训时间安排不合理 □培训者水平不够高
□培训过多,流于形式 □培训评价方式单一,难以反映学习效果
□工学矛盾无法解决 □升学、考试压力大
□其他
校本教研现状
对校本教研的认识
您认为校本教研最能发挥促进教师专业发展作用的层面是:
○教研组 ○学校 ○县域校本教研共同体 ○省域校本教研共同体
您对开展校际间
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