五年级下册培养良好的学习习惯教案.docVIP

《培养良好的学习习惯（） 》教学设计共计课时 《培养良好的学习习惯》 课时 1 授课时间 教学 目标 指导学生认真观察1页课本插图，使学生了解学会修改作文的意义和作用，初步掌握修改作文的方法，逐步养成认真修改作文的良好习惯。 重点 难点 使学生了解学会修改作文的意义和作用，初步掌握修改作文的方法，逐步养成认真修改作文的良好习惯。 学具 挂图、小黑板、投影片、录音带等。 文章不厌百回改 预习 要求 认真看图，了解图意，初步知道图的意义。 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注 课题 《培养良好的学习习惯》 课时 2 授课时间 教学 目标 知道学生认真观察2、3页课本插图，使学生懂得多种渠道学语文的道理，培养从小养成多方面积累、多渠道学习语文的好习惯。 重点 难点 使学生懂得多种渠道学语文的道理，培养从小养成多方面积累、多渠道学习语文的好习惯。 教具 学具 挂图、小黑板、投影片、录音带等。 多种渠道学语文 1、家中： 2、学校： 3、校外： 预习 要求 认真看图，了解图意，初步知道图的意义。 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注 课题 《培养良好的学习习惯》 课时 3 授课时间 教学 目标 知道学生认真观察2、3页课本插图，使学生懂得多种渠道