陕西省西安市庆安中学中考语文《词语》专项复习导学案.docVIP

陕西省西安市庆安中学中考语文《词语》专项复习导学案 策略与反思 纠错与归纳 【考点解读】 词语的灵活运用 考查重点：（1）近义词与同义词辨析。（2）成语的理解与运用。（3）结合语境理解词语的意思。（4）在具体语境中填写恰当的词语。（5）理解文中的词语及生活中常见的词语。（6）从感情色彩上分清褒义词、贬义词和中性词。 【方法点拨】 定范围，用学习文言文的方法来分析，即将一个词分开两部分解释，不同的地方就显露出来了。还可以通过留同析异，确定词义使用的范围，进而推断出正确的选型。 明色彩，词语色彩主要指感情色彩和语体色彩，感情色彩分褒贬中三种，语体色彩分书面语和口头语，熟悉不同色彩能便于我们准确使用词语。 适用对象不同，有些近义词所表示的概念相同，但是适用对象不同，有上下、内外之分。因此，要分清不同词语具体的适用对象。 【专项训练】 词语 1、结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ） A．墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。 （擎天撼地：形容力气巨大。擎：举起。撼：摇动。） B．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。 （恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。） C．“弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。 （“弯道超车”：机动车在弯道超速行使。） D．时下，网络最流行的语言是“史上最牛的人” ，牛人，多用于贴吧、论坛。 （牛人：喻指那些非常厉害让人赞叹或惊讶的人。） 2、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是() 如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了__________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个________春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它_________了生命的胚胎。 A．延续 萌动 保持 B．延伸 萌动 保存 C．延伸 萌生 保持 D．延续 萌生 保存 3、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ） 这些书，或鸿篇巨制，或；或下里巴人，或阳春白雪；或像，气势磅礴；或像，曲径通幽……正是从这些书中，我读懂了生活辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。 A、名山大川 雕虫小技 古园深院 B、名山大川 古园深院 雕虫小技 C、雕虫小技 名山大川 古园深院 D、古园深院 雕虫小技 名山大川 4、依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是（） ①昔日塔里木盆地丰富的水系()着万顷绿地。 ②初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不()，在众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮、娇憨的俏()向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐！ ③苏州园林是我国各地园林的标本,谁()要鉴赏我国的园林,苏州园林()不该错过。 A．滋养 俗 样子 只要/就B．滋养 错 样子 如果/就C．滋润 错 模样 只要/就D．滋润 俗 模样 如果/就5、依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（） （1）香港今日的______归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。 （2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖______去了太阳的焦热，将明亮和清爽______给大地。 A.繁荣 扫 抛B.繁荣 拂 撒 C.繁华 拂 抛D.繁华 扫 撒 6、依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是( ) ①它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是的，为此它宁可付出几万年的代价。 ②信“地”和“物”，还是的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到它的不可靠。 ③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了她自己壮丽无比的美。 A．公平 实在 依靠 欣赏B．公正 实在 依靠 鉴赏C．公平 切实 依赖 鉴赏D．公正 切实 依赖 欣赏 7、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是环境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持的地方，现在只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其画山水 A.遏制 次序 善于B.遏制 秩序 擅长 C.遏止 秩序 擅长D.遏止 次序 善于 8、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组（） ①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。 ②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢? ③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。 A．国是 况且荣誉B. 国事