第一节+力+弹力+(第1课时).docVIP

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  • 2016-12-14 发布于天津
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【目标】 1.知道力的概念和产生,通过观察知道弹力和弹力产生的原因。 2.认识物体形变大小与外力的关系。 3.知道弹簧测力计的原理,并学会使用。 4.认识发生弹性形变的物体具有弹性势能。 【重点】力、弹力的概念及产生原因;弹簧测力计的使用 【难点】力、弹力的概念及产生原因 1.物体 的改变叫做形变。 2.物体形变时产生的力叫做 。生活中所说的 、 都属于弹力。 3.作用在物体上的外力越大,物体的形变就 。 4.在国际单位制中,力的单位是 ,符号 。 5.测量力的仪器叫做 ,实验室常用的测量力的工具是 。 6.发生弹性形变的物体具有的能量叫做 。 7、家庭活动:利用橡皮筋拉长塑料尺观察发生的情况;观察生活中非电动儿童玩具是如何工作的? 【问题1】力是什么? [观察] 观察图8-1,回答: 人可以产生力使物体运动、拉长、弯曲等。那么其他物体能否产生同样的效果呢? 举例子说明 ; 受力的物体与没有受力的时候发生了哪些变化?

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