第三单元《近代中国的思想解放潮流》.docVIP

第三单元　近代中国的思想解放潮流 单元引言分析 鸦片战争以后，中国思想界逐渐出现西学热，主张向西方学习。以“师夷长技以制夷”、“师夷长技以自强”、维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义为标志，从学造器物、仿行制度，到研究思想解放，探求强国之路。向西方学习是一个不断深化的过程，是近代中国人思想不断解放的历程。近代中国人向西方学习的渐进过程中，先学习西方实用科技，后学习社会政治学说。甲午战争以前主要学习西方科技，之后主要学习西方政治学说。五四运动后，向苏俄学习，走“十月革命”的道路，终于找到一条自己的路。中国人民学习西方与救亡图存紧密相连，注意帮助学生分析每一历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识“学习”是一个不断深化的过程。 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 识记 理解 运用 开眼看世界 林则徐──“开眼看世界的第一人”魏源──“师夷长技以制夷”的思想 中国人民学习西方与救亡图存紧密相连，探究与当时世界形势的关系 问题探究 对当时知识界解放思想，向西方学习的启迪作用 “师夷长技以自强” 比较分析 维新变法思想 早期维新思想90年代维新思想，倡导变法维新、救亡图存、实行君主立宪 情境再现比较分析问题探究 激发爱国思想和民族精神，是思想解放潮流，反对封建专制，提倡新学，起到思想启蒙作用，促进人