四川省七年级语文上册《化石吟》同步练习（三） 新人教版.docVIP

四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册《化石吟》同步练习（三） 新人教版 解析：本题意在让学生体会诗歌前后照应的结构美的特点。 诗的1—2节以一连串的问句开篇，引发读者的想像。连续不断的问句表现出富有孩子气的浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，一下子打开了读者思维的闸门，使读者和作者一起去想像亿年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。最后一节，“逝去万载的世界又重现”照应“逝去万载的世界可会重现”；“沉睡亿年的石头说了话”照应“沉睡亿年的石头能否说话”，“你讲的故事多么令人神往、惊讶！”照应“请向我一一讲述那奇幻的神话”；第七节是对第二节的回应。这样整首诗开合自如，首尾圆合，显得结构严谨。 [课时训练] 二、选词填空： 1、请向我一一讲述那 的神话。 A、奇异 B、奇幻 C、奇丽 D、奇妙 2、你把我的 引向远古。 A、思路 B、 思潮 C、思绪 D、思想 3、时光在你脸上 道道皱纹。 A、留下 B、 写下 C、埋下 D、刻下 4、黑色的躯壳 着生命的信息。 A、包藏 B、隐藏 C、裹藏 D、掩藏 三、阅读课文3~6节，回答下列问题： 1、“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。”这句话的含义是什么？ 2、为什么说化石里“裹藏着生命的信息”，为什么说化石留下的是“密码”？ 3、“海枯，石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息地向近代进发。”这句话采用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 4、“啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家。”分析诗中采用第二人称及修辞手法的作用。 四、阅读下文，回答文后的问题。 谁最先发现了恐龙 在英国南部的苏塞克斯郡有一个叫做刘易斯的小地方。180年前，这里曾经住着一位名叫曼特尔的乡村医生。这位曼特尔先生对大自然充满了好奇心，特别喜爱 和 化石。行医治病之余，他常常带着妻子一起跋山涉水去 和 化石，足迹踏遍了周围有岩层山麓的沟沟坎坎。久而久之，曼特尔夫人也成了一位“自然之友”和化石采集高手。 1822年3月的一天，天气非常的寒冷，可是曼特尔先生还是照常出门去给病人看病。夫人在家里等着丈夫回来，心里总是惦记着他会不会着凉。后来，曼特尔夫人实在坐不住了，就带上一件丈夫的衣服出门向着他出诊的方向去迎接他。她走在一条正修建的公路上，公路两旁新开凿出的陡壁暴露出一层层的岩石。她习惯性地边走边观察两边新裸露出来的岩层，忽然，一些亮晶晶的东西引起了