四川省四中九年级语文上册《孤独之旅》表格式教案.docVIP

《孤独之旅》 学 科 语 文 授 课 时 间 设计者 授 课 班 级 教授者 课 题 《孤独之旅》（第一课时） 课时安排 两课时 课型 新授课 三 维 目 标 知识目标 1、学习小说的细节描写和环境描写对表现人物和主题所起的重要作用。2、品味体会小说的语言特色。1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。2、理解小说内容，体会标题的含义。 能力目标 1、理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。 2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。 3、品味小说精美传神、意味深长的语言。让学生试着体会主人公心理的变化过程。 情感目标 教学生学会长大、学会在平时的待人接物中体会成长。感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。 教学重点 梳理主人公的成长历程，品味小说的细节描写和环境描写对表现人物和主题的重要作用。 教学难点 联系生活实际，深层感悟小说意味。 教学方法 引导 诵读 合作探究 教学资源 与本文相关资料、课文朗读音频资料、图片 教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考 教 学 过 程 设 计 导入 作家简介 阅读课文感知内容 一、导入新课 同学们，你们曾经感受过孤独吗?可以说，孤独是一根尖