2014物理学科活动节实施方案.docVIP

理科综合教研组“大胆实验，勇于创新”有趣实验，分组实验，模型展示 活动计划 理综教研组计划在第12~15周择机举行学科活动。为使本次活动更好地开展，现将活动制定如下： 一、活动主题 二、活动目的 物理是自然科学中的基础学科，它来源于生活，对于学生创新意识和动手实践能力的培养具有无可替代的作用。有鉴于现阶段学生自主学习的能力较低，团队协作精神较缺乏，学生的创造性受到一定的限制和压抑，我们想通过相关活动，为学生营造一个轻松愉快的氛围，通过观看五光十色的现象，表演神奇有趣的实验，参加妙趣横生的游戏，提高学生的兴趣，变被动接受为主动探索，真正感受到学习的乐趣。同时，通过这次活动，也希望营造校园中的科学氛围，为每一位中学生提供展示才情、张扬个性的机会和舞台，增强学生的创新精神与人文精神，提高他们的团队协作精神，促进学生的全面发展。 三、活动宣传 分两阶段进行：第一阶段为活动动员及实验设置阶段，时间为第9周至活动前一周，；第二阶段为活动节前一周，做好活动各项准备工作，包括活动场地的布置、实验器材的收集、布置等。 四、活动内容、场地及负责教师 1、展示类 .活动目的：趣味活动在中学必须持续开展。因为“兴趣就是最好的老师”，它会引导学生去求知，去探索，学生的兴趣有待老师的发掘和启发。同时，教师自身也要不断提高自身素质，扩展视野，学生的进步就是老师勤奋工作、刻苦钻研的动力源泉。 .内容：科普、趣味实验及展示（共2项） .形式及要求： 对选派的学生进行分组，每组人，选出一名学生作为组长，指定负责的项目和具体工作（如1-2人演示并同步讲解、1人负责本分组的秩序和安全），填写《物理学科活动节——科普、趣味物理实验及展示安排表》（见备注说明）。每班选派2至3名学生、实验的演示、讲解。学生进行相关培训，包括实验的目的、原理、操作步骤、数据处理、注意事项等。 所需的器材，由到实验仪器室借取，并负责器材的布置和保管。器材的借取和布置提前一周完成，具体时间另行通知。 选派的学生，提前到签到，做好开放准备，教师在活动进行的过程中做好指导工作，维持秩序。 .地点及开放时间：，第7、8节课。 .负责人： ?、比赛类—— ⑴.活动目的 激发学生学习科学的浓厚兴趣； 培养学生创新意识和创造能力； .活动准备 确定表演题目，要求贴近主题，能吸引观众的注意力； 发动学生寻找资料，围绕主题，进行实验的整体设计； 确定表演的框架之后，就要对实验进行精选； 发动学生参与设计实验和制作活动，树立主人翁精神； 制作节目卡片，编写解说词； 选好主持人，教师负责指导主持人进行排练； 邀请嘉宾，并购买好奖品； 布置会场，安排人员维持秩序； .活动时间 第七、八节 .活动形式 全校学生都可参加（各班必须派学生参加），以班级为单位，参赛队中必须要有女生，根据提供的实验题目提前制作好所有实验器材，比赛时每班有一定的时间进行准备，再分组进行展示比赛。充分鼓励学生自主进行实验设想和设计，也可自选课题，教师可作适当指导。