2016青海省中小学标准.pptVIP

青海省教育厅 2011年9月21日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实施中小学标准化学校建设总体思路 2008年以来，全省认真贯彻省政府《全省农村牧区中小学布局调整工作指导意见》、《加强教育规划推进布局调整 》、《青海省教育重点工程实施方案》、《关于进一步加快校舍建设的意见》 等文件精神，坚持实事求是、因地制宜、试点引路、稳步推进的原则，实施了中小学布局调整暨校舍安全工程，并取得阶段性成果。为继续贯彻全省教育大会精神，按照解决突出问题，缩小发展差距，深化教育改革，打造若干亮点的要求，围绕全省“十二五”教育改革与发展目标，结合省委、省政府确定实施的12大教育重点工程中的有关内容，做到一次规划、突出重点、落实到校，填平补齐、完善功能，分年投资、逐步达标。加快实施步伐，全面改善办学条件，提高基础设施保障能力，确保布局调整后规划中长期保留的中小学建设一所，配套一所，达标一所，从整体上提升教育发展水平，促进城乡、区域教育的均衡协调发展，力争使中小学有关民生的重要指标走在西部前列。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 为贯彻落实省委十一届十次全委会关于“在继续推进中小学布局调整暨校安工程的同时，尽快制定中小学配套设施建设和标准化建设意见”的精神，全力推进中小学配套建设和标准化学校建设工作，进一步规范教育基本建设规划和项目库管理，全省普通中小学将编制以校为单位“标准化学建设规范文本”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中小学标准化学校建设重点和实施目标 通过实施 “装备达标计划” 、“温暖校园计划” 、 “阳光校园计划” 、 “美丽校园计划” 、“实践场所计划” 达到“七个基本”、“三个水平”、“两个所有” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “装备达标计划”——主要是按照国家标准，配备中小学实验仪器设备、体音美器材、图书资料以及学生床具、厨具、餐厅设备、办公设备等。加强省级中小学基础教育资源中心建设，配置信息化设备，发展完善中小学现代远程教育，建成教育信息资源开发、共享与服务体系，促进优质资源在中小学和城乡间开放共享，构建符合我省实际的资源丰富、结构合理、功能实用、机制完善的现代远程教育体系。通过实施该项计划，全省县城以上中小学实验室、图书室办学条件基本达到国家标准，体卫艺教学条件基本达到国家标准，学校后勤生活设施满足基本需求，全省中小学教育技术装备达到全国中等偏上水平。全省所有中小学实现班班通，所有中小学按规模建设计算机网络教室和相应教学资源，所有课程均实现教学多媒体化，中小学信息化装备达到西部领先水平。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “温暖校园计划”—— 主要是重点配套建设寄宿制中小学学生宿舍、食堂、餐厅、厕所、浴室、洗衣房等生活用房以及心理辅导室，建设和改造中小学供暖设施，对加固改造校舍进行穿衣戴帽（墙体屋面保温、更换节能门窗及电路改造等），满足中小学教学、生活等用房需求。通过实施该项计划，全省中小学教学用房、辅助用房及生活等用房基本达到国家现行标准，建设一批硬件达标、软件配套、设施齐全、功能完善的中小学。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “阳光校园计划”——主要是根据国家要求，结合全省实际，因地因校制宜，加强全省中小学体育场（馆）、卫生室、文艺活动室建设，促进中小学体卫艺工作健康发展。通过实施该项计划，全省中小学体育卫生艺术教学条件及设