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五年级班工作计划
五年级班工作计划
第一篇:
五年级班工作计划五年级班工作计划本年级现有学生31名,百分之七十的学生学习比较自觉,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个“合心、合力、和气、和谐”的(本站向您推荐wWw.HAoWoRd.)班级体,根据本班实际情况,结合《学校工作计划》,特制订工作计划如下。
一、 存在的主要问题:
1、 学生为实现目标而努力的程度不够。
2、 对学生干满意程度不够。
3、班级学生遵守纪律不够。
4、一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。
5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
二、 形成的主要原因:
1、学生对集体目标管理的参与度不够。
2、学生干部以身作则不够。
3、自律程度不够:
有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。
4、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。
5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:
学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;较多学生怕苦畏难,训练不够。
6、家庭教育上的问题。留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长对子女期望值低。
三、 主要目标:
1、 形成“团结互助,努力进取”的良好学习氛围,学生制定的各科学习目标达到90%以上。
2、 经常对学生进行安全卫生教育,确保安全无事故。
3、 规范化管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
4、 班主任、课任教师、学生家长经常保持联系,互相沟通,使班级形成和谐稳定的学习乐园。
5、教师和学生以身作则,严于律己,尽职尽责,学生满意率打95%以上。
四、 主要措施
1、 成立班委会,明确职责。开学初,由学生民主选举班干部。
2、 完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。
3、 平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。
4、精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;
5、 组建兴趣小组,安排每周活动时间。
6、 加强教师自身的学习,提高业务水平和管理能力。
7、 定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。
8、 每周对学生进行思想及安全卫生教育,每周对学生的日常行为进行量化一次。
9、做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结。
第二篇:
201X学年第二学期五年级班工作计划201X学年第二学期五年级(*)班工作计划
一、指导思想:
以学校少先队计划,德育工作计划,以培养阳光少年为宗旨,继续以“阳光少年心向党 ,快乐学习共成长”为主题,开展一系列的教育活动,提高师生的安全防范意识,加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养,培养学生的创新精神和实践能力,争取让班级称为新型积极进取、文明有约的班级,争取让每位同学具备整齐快进、宽容和谐、勤奋上进、求实创新精神面貌。
二、学生现状分析:
五(8)班共有43名学生,22名男生,21名女生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于家校内外长期养成诸多不良习惯,学生自制力差,顽皮的学生居多,平时学习缺乏耐心;有些同学学习基础比较差,有些同学动作慢,在行为习惯与语数英三门学科的学习成绩方面需要进一步努力提高。
三、采取的措施:
1、重视养成教育和常规教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校互动:
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,经常采用电话、家校互动联系、上门家访等方式与家长沟通学生学习情况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:
及时召开班干部
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