2015年全国中考数学专题点直线与圆的位置关系(学生版)预案.doc

2015年全国中考数学试卷汇编专题点直线与圆的位置关系(学生版） 一.选择题 1．（2015?枣庄）如图，一个边长为4cm的等边三角形ABC的高与⊙O的直径相等．⊙O与BC相切于点C，与AC相交于点E，则CE的长为（　　） 　 A． 4cm B． 3cm C． 2cm D． 1.5cm ．（2015?）⊙O的半径为5cm，点A到圆心O的距离OA=3cm，则点A与圆O的位置关系为（　　） 　 A．点A在圆上 B． 点A在圆内 C． 点A在圆外 D． 无法确定　 （2015年浙江衢州3分）如图，已知等腰，以为直径的圆O交于点，过点的的切线交于点，若，则圆O的半径是【 】 A. B. 　　　 C. 　　　 D. 4.（2015?山东莱芜,第12题3分）如图，在直角梯形ABCD中，AB∥CD，AB⊥BC，以BC为直径的⊙O与AD相切，点E为AD的中点，下列结论正确的个数是（　　） （1）AB+CD=AD；（2）S△BCE=S△ABE+S△DCE；（4）∠ABE=∠DCE． A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 5、（2015年四川省达州市中考，10,3分）如图，AB为半圆O的在直径，AD、BC分别切⊙O于A、B两点，CD切⊙O于点E，连接OD、OC，下列结论：①∠DOC=90°，②AD+BC=CD，正确的有（　　） 　 A． 2个 B． 3个 C． 4个 D． 5个 .填空题 1、(2015年浙江省义乌市中考,14,5分)在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，点P在以C为圆心，5为半径的圆上，连结PA，PB。若PB=4，则PA的长为 2.(2015?山东泰安,第24题3分）如图，AB是⊙O的直径，且经过弦CD的中点H，过CD延长线上一点E作⊙O的切线，切点为F．若∠ACF=65°，则∠E=　． 4．（2015?甘肃天水）相切两圆的半径分别是5和3，则该两圆的圆心距是　 ．（2015?）如图，在⊙O中，∠OAB=45°，圆心O到弦AB的距离OE=2cm，则弦AB的长为　cm． （2015?）如图，AB是O的直径，OA=1，AC是O的弦，过点C的切线交AB的延长线于点D，若BD=﹣1，则ACD=　 ．（2015?鄂州,）已知点P是半径为1的O外一点，PA切O于点A，且PA=1，AB是O的弦，AB=，连接PB，则PB=． （2015?江苏，第题3分）如图，在矩形ABCD中，AB=4，AD=3，以顶点D为圆心作半径为r的圆，若要求另外三个顶点A、B、C中至少有一个点在圆内，且至少有一个点在圆外，则r的取值范围是　 .解答题 1．（2015?湖北,）如图，AB是O的直径，点C为O上一点，AE和过点C的切线互相垂直，垂足为E，AE交O于点D，直线EC交AB的延长线于点P，连接AC，BC，PB：PC=1：2． （1）求证：AC平分BAD； 2．（2015?衡阳,）如图，AB是O的直径，点C、D为半圆O的三等分点，过点C作CEAD，交AD的延长线于点E． （1）求证：CE是O的切线； （2）判断四边形AOCD是否为菱形？并说明理由． 3．（2015?鄂州,）如图，在△ABC中，AB=AC，AE是BAC的平分线，ABC的平分线 BM交AE于点M，点O在AB上，以点O为圆心，OB的长为半径的圆经过点M，交BC于点G，交 AB于点F． （1）求证：AE为O的切线． 5. （2015?江苏泰州，第题分）如图，△ABC中，AB=AC，以AB为直径的O与BC相交于点D，与C的延长线相交于点E，过点D作DFAC于点F． （1）试说明DF是O的切线； （2015?江苏，第题分）如图，在△ABC中，∠CAB=90°，∠CBA=50°，以AB为直径作⊙O交BC于点D，点E在边AC上，且满足ED=EA． （1）求∠DOA的度数； （2）求证：直线ED与⊙O相切． ．（2015?枣庄）如图，在△ABC中，∠ABC=90°，以AB的中点O为圆心、OA为半径的圆交AC于点D，E是BC的中点，连接DE，OE． （1）判断DE与⊙O的位置关系，并说明理由； 2015·湖北省市如图，射线PA切⊙O于点A，连接PO． （1）在PO的上方作射线PC，使∠OPC=∠OPA（用尺规在原图中作，保留痕迹，不写作法），并证明：PC是⊙O的切线； 10.（2015·湖北省潜江市、天门市、仙桃市、江汉油田如图，AC是⊙O的直径，OB是⊙O的半径，PA切⊙O于点A，PB与AC的延长线交于点M，∠COB=∠APB． （1）求证：PB是⊙O的切线； 　 ．（2015?恩施州）如图，AB是⊙O的直径，AB=6，过点O作OH⊥AB交圆于点H，点C是弧AH上异