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- 2016-12-09 发布于贵州
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课 程 设 计
课程名称 电子技术综合设计与实践
题目名称 数字式抢答器
学生学院 材料与能源学院
专业班级 微电子学1班
学 号 3112007318
学生姓名 许炳炼
指导教师 潘运红
2014 年 6 月 26 日
广东工业大学课程设计任务书
题目名称 数字式抢答器 学生学院 材料与能源学院 专业班级 2012级微电子学1班 姓 名 许炳炼 学 号 3112007318
一、课程设计的内容
数字式竞赛抢答器
二、课程设计的要求与数据
设计要求包括:
1. 设计1个可容纳6组参赛队的数字式抢答器,每组设1个按键,供抢答者使用;
2. 当1个抢答者抢答后,其他抢答者的按钮不起作用;
3. 设置1个主持人复位按键,主持人复位后,允许抢答,当某组抢答后,由数码管显示其组号;
4. 开始抢答后,设置一个9s的倒计时显示。若9s内有某组抢答,则计时器停止计时,显示当前计时值;若9s到时仍无人抢答,计时停止,此时不允许抢答,等待主持人复位;
5. 设置1个计分电路,每组开始预置10分,由主持人计分,答对1次计1分,答错1次扣1分。
三、课程设计
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