《物联网工程学院简介》.doc

物联网工程学院 物联网工程学院由原通信与控制工程学院和信息工程学院合并组建而成，体现了物联网系统C3SD架构的特点，即建立在传感网络(sensor network)之上的通讯(communication)、计算(computation)、控制(control) 及海量数据处理（data）的集成。学院具有信息、电子与电气类学科交叉综合优势，拥有一级学科博士后流动站1个，二级学科博士点3个，一级学科硕士点2个，二级学科硕士点5个，以及工程硕士点5个，控制理论与控制工程被评为“十一五”江苏省重点学科，拥有“轻工过程先进控制”教育部重点实验室。 设有传感网技术、自动化、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、微电子学、电子信息工程、通信工程、信息安全工程和印刷工程等9个本科专业，其中自动化和计算机科学与技术专业入选国家特色专业建设点，电气工程及其自动化专业入选江苏省高等学校特色专业建设点。目前在校全日制本科生3000余名、研究生700余名。 学院拥有长江学者1人、教授30人（其中博士生导师26人）、副教授61人，专业教师中博士学位教师的比例超过50%。教师中1人为全国优秀教师、5人入选教育部新世纪优秀人才、2人享受政府特殊津贴，多名教师被评为江苏省“333”工程人才、“青蓝工程”骨干教师等。学院教师开拓创新，锐意进取，结合学校和地区优势，主持承担了国家863计划、国家自然科学基金、国家科技攻关项目以及省部级以上科研课题100余项，获省部级以上各类科研奖励30余项，年科研经费3000余万元，每年发表三大检索论文300余篇，取得了一批国内领先、有广泛推广应用价值的成果，部分成果已达到国际先进水平，产生了巨大的社会和经济效益。 学院本着为地方经济和轻工行业服务的宗旨，面向市场需求，极力打造物联网产业和轻工、生物发酵、食品等工业创新型、高素质技术人才。目前学院拥有江苏省电工电子实验教学示范中心、无锡市“工业装备节能与控制技术”重点实验室、江南大学电气信息类大学生创新实践基地，以及多个与企业共建的联合实验室。同时与众多知名企业合作，设立各类奖助学金，鼓励学生参与科技创新活动。一流的教学资源和科研实验条件，为人才培养和科学研究提供了强有力的保障。学院学生在全国大学生“挑战杯”、数学建模、电子设计竞赛、机器人竞赛、ACM程序设计大赛、智能汽车竞赛、过程控制仿真挑战赛等学生课外科技大赛中屡获佳绩。在江苏省大学生国际互联网知识竞赛中获得冠军，在全国数学建模竞赛中，学院学生曾多次获得全国一等奖，并在2006年全国大学生数学建模竞赛中，夺得大赛最高奖——“高教社杯”。 本科生培养 物联网工程学院现有传感网技术、自动化、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、微电子学、电子信息工程、通信工程、信息安全工程、印刷工程等9个本科专业，覆盖了C3SD架构的所有领域。 传感网技术：传感网技术专业面向现代服务、工业生产中的测量、控制、管理和信息处理，培养从事传感网领域的系统设计、系统分析与运行、科技开发及研究的高等工程技术人才。 通信工程（物联网工程方向）：在宽口径教学的基础上，培养学生在电子技术、移动通信技术、光通信与物联网工程等领域有扎实的理论基础、系统的专业知识和较强的实践技能。 微电子学：培养学生掌握大规模集成电路及其它新型半导体器件的设计方法和制造工艺，熟悉电子和计算机技术。 自动化（国家特色专业建设点）：培养学生掌握自动控制理论与技术、自动控制系统等较宽领域的专业知识。 计算机科学与技术（国家特色专业建设点）：软硬件结合、面向计算机应用的宽口径专业，培养学生掌握计算机科学与技术、系统与软件和网络等方面的专业知识。 电气工程及其自动化（江苏省特色专业建设点）：培养电气工程及其控制的高级专业人才，具有电气工程、电器设备以及控制技术等方面较广的知识面。 电子信息工程：使学生重点掌握电子技术和信号处理技术的专业知识，成为横跨电子工程和计算机工程的宽口径复合型技术人才。 信息安全：培养能够从事电子商务技术、电子金融、电子政务、军事等领域的信息安全研究、应用、管理方面的高级技术人才，注重掌握信息安全理论基本知识和综合应用方法。 印刷工程：培养掌握彩色制版、数字印刷和激光防伪印刷等技术的高级专门人才，重点是印刷电子方向。 学院教师积极开展教学研究活动，不断优化课程教学内容体系，改革教学手段和方法，不断丰富课程内涵，取得了显著的教学成果。近年来主要的教学改革成果如表1。 表1．学院近年来主要的教学改革成果 编号 名称 教学成果 1 电气信息类大学生创新能力培养体系的建设与实践 江苏省教学成果奖一等奖 2 基于CDIO－P的自动化创新人才模式研究与实践 江苏省教学成果奖一等奖 3 创新精神与实践能力培养模式的探索与实践 江苏省教学成果奖