1.2测量长度与时间第二课时.ppt

* 测量值和真实值之间存在的差异叫误差。 误差的来源： １、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 ２、仪器本身不准确 。 ３、环境温度、湿度变化。 四、误差 问题： 1.误差是错误吗？ 2.误差可以避免吗？ 3.你有什么办法减小误差？ 3、 多次测量求平均值可减小误差 1、 选用更精密的测量工具 2、 采用更合理的测量方法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 低于 150 179 高于 179 177 ~ 176 174 ~ 173 171 ~ 170 168 ~ 167 165 ~ 164 162 ~ 161 159 ~ 158 156 ~ 155 153 ~ 152 150 ~ 学生数 身高/cm 用直方图处理数据 仔细观察直方图，完成下列填空： （1）这个班学生身高较多集中在 cm至 cm范围内。 （2）身高在159~170cm之间的学生数占学生总数的百分率为 。 165 167 67% 国际单位： 符号：s 其他的时间单位： 时、 分、 毫秒、 微秒、 纳秒 h min ms μs ns 秒 （单位） 时间的测量工具： 钟表 机械表 电子表 停表 *