18青蛙和蛇技术分析.pptVIP

18、青蛙和蛇 自学提示 1、自读课文，遇到生字多读几 遍，把字音读准，句子读通顺。 2、同桌相互检查生字的掌握情况。 我会读 蛇妈妈 准备 恰巧 苍蝇 臭虫 彼此 羡慕 教 拥抱 使劲 接着 背上 骨头 弄断 习俗 保佑 浑身颤抖 脸色苍白 学法尝试 亲爱的同学们大家好： 在这篇课文中有四幅插图，我们在了解课文内容的时候，可以先读文章，再看图片，然后根据插图展开想象，图文结合着学习课文里，这样就比较容易理解课文内容了。大家明白了吗？ 学法反思 亲爱的同学们： 图文结合是阅读理解课文的一种好方法，文比图全面具体，图比文形象、直观，两相结合，能够很好的帮助我们理解课文的内容。这种方法你学会了吗？希望你以后学习课文的时候千万别忽视了课文的插图哟。 我会学 图中有谁？他们在说什么？ 自读第4自然段，边读边画出相关句子。 谁来扮演青蛙妈妈来给我们演一演？ 我会学 她把儿子拉过来说：“小蛇来自蛇 家族，他们是坏人，远离他们，你 听见了没有，孩子？” 你能从文中找出表示 青蛙妈妈表情的词语吗？ 我会学 青蛙妈妈打开石头门，看到自己的孩子滑行着穿过地板，她惊呆了。当知道儿子这一天是和小蛇一块儿度过时，青蛙妈妈浑身颤抖，脸色苍白。 她把儿子拉过来说：“小蛇来自蛇 家族，他们是坏人，远离他们，