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- 2016-12-14 发布于贵州
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宁夏广播电视大学汉语言文学专业(本科)
毕业论文
题目:论农村中学语文口语教学
姓 名:田风生
学 号:1264001254041
所在分校:中宁电大工作站
指导教师:朱秋敏
撰写日期:2014年4月
写 作 提 纲
引论:?
本论:
一、中学语文教师口语技能的基本理论知识。
1 口语技能是以普通话为基础的。
2 教师的口语要具有简明性。
3 老师的口语要具有准确性。
二、如何培养农村中学生的口语交际能力。
1、激发动机----想说
(1)营造良好的环境。
(2)分层要求。
2、训练“能说”的能力。
(1)创设情境。
(2)多向互动。
(3)指导方法。
三、如何培养农村中学生的口语交际能力
1、口语基础训练同语文基础知识结合。
2、口语表达训练与阅读教学紧密结合。
(1)加强朗读,注重复述。
(2)确立话题,创设情境。
(3)组织辩论,指导表演。
3、口语表达训练与写作教学紧密结合。
结论:
论农村中学语文口语教学
内容摘要:现代社会的生活中,口语的应用范围和频率,已远远超过书面语言,以往必需通过文字表达的信息渐渐地为口头语言表达所代替,生活对于人们口语交际能力要求越来越高,中学语文教学理所当然要从社会发展需要出发,深刻
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