记叙文之语言描写.ppt

记叙文片段描写训练 语言描写 郭沫若先生认为“对话要适合于他们的身份、阶级、年龄、性别，而尽量地使用他们的语言。”语言要有个性特点，要写出个性的语言不是件简单的事，必须从人物的性格、身份、修养、处境、心情、谈话目的等方面予以考虑；同时，结合作者本身的生活经验和知识积累，进行分析、筛选、修改；写出此时、此地、此情，这个人物要说出的“此话”。 例： 女人们到底有些藕断丝连。过了两天，四个青年妇女裹到水生家里来，大家商量。 “听说他们还在这里没有走，我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” “我有句要紧的话，得和他说说。” “听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。 “哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！” ——孙犁《荷花淀》 例： “吃了么？好了么？老栓，就是运气了你！你运气，要不是我信息灵……” ——鲁迅《药》 实践操练 补写过生日时，向妈妈多要10元钱时与妈妈的一番争论。 提示：“我”的妈妈是一个（①严厉粗暴型；②温柔贤淑型；③唠叨没完型；④民主理智型）的人。 * * 什么是“语言描写” “言为心声”。语言是人物思想、