2012年教学设计栏目征稿..docVIP

2012年教学设计栏目“同课异构”组合稿件 征稿通知 近几年全国各地的地理新课程改革，一个最突出的亮点就是“同课异构”教学活动蓬勃发展，它在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异、异中求同”，不同的教师对同一教内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性。积极参与听课，评课，促使教研风气根本转变。提升教师的教学水平，优化课堂结构，变革学生的学习方式，大提高了课堂效率。“同课异构”“同课异构”dljxck@163.com（主题栏注“同课异构+作者名”），纸质稿请寄：710062 陕西师范大学《中学地理教学参考》杂志社 教学设计栏目组（收）。 征稿时间：2012年1月——2012年10月 由于本刊来稿量较大，因人力所限，所收稿件不退还。一审到三审通过时，将在本社网站公告，若3个月没见公告和通知，作者可另投他刊。 《中学地理教学参考》杂志社 2012年1月附：人教版地理重点章节 七年级上册 七年级册八年级上册 第二章　中国的自然环境 第一节　地势和地形 1、2 第二节　气候多样　季风显著1、2第三节　河流和湖泊 1、2 第三章　中国的自然资源 第二节　土地资源 第三节　水资源 第四章　中国的经济发展 第二节　因地制宜发展农业八年级册 走向世界的中国人教版 必修1 第一章　行星地球 第三节　地球的