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* Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 作者简介: 蒋子龙,现任中国作家协会副主席。善于写工业题材的作品,大部分作品题材重大,有强烈的时代气息,风格刚健雄浑。代表作:《乔厂长上任记》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解题: 征服? 用武力使之屈服 书的征服 书征服人 人征服书 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、课文第一、二段运用了什么修辞方法,有什么好处? 2、如何理解“有书为伴,孤独也是一种享受,深刻而丰富;闲暇将卓有成效……宁静和谐。” 3、书的征服性和侵略性表现在哪里? 4、如何理解“把自己的大脑当成草地,任别人的思想如马蹄一般践踏”这句话? 快速阅读课文1-9段,回答下列问题: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、设问,开篇设问,引起读者的阅读兴趣。 2、说出了书的种种好处。 3、表现在:1、时间被书占用 2、空间被书占据 3、大脑被书左右 4、运用比喻,比喻盲目读书,被书征服。 小结:(1-9)主要写书征服人。 明确: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 快速阅读课文10-17段回答下列问题: 1、人如何征服书呢? 2、如何理解:“一本书就像一根绳子,只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时,它才有意义”这句话? 3、如何理解:“多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物”这句话? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 明确: 1、(11-13)抓住精髓,掌握规律,把厚书读薄(14-5)有选择地读书,不被书所累(16)认真品读有益的书(17)不让消遣、娱乐类的书占据正规时间 2、运用比喻,比喻书的作用要根据每个人具体的需要而定。 3、运用比喻,比喻多好的书也不能迷信。 小结:(10-17)写了人征服书(全文重点) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 齐读文章18段,谈谈自己的理解: 要终生阅读生活这部大书。使读书的含义得到升华,即升华了文章的主题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小结 本文阐述了“书”和“人”之间的双重关系,即书征服人和人征服书。作者认为人应该懂得征服书,即我们应该热爱书,但也应该征服书,书应该为人所用。同时也应该热爱生活这部活书,从生活中我们也可以得到很多知识。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 讨论 学完本文,对你有什么启示? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Lt
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