2016高考作文审题立意指导导语命题.pptVIP

立意示例一——是什么： 1.学会欣赏自己， 就是智者始终坚信自己所坚持的那份执著； 就是在人生的低谷中不妄自菲薄，不悲观失望的那份自信。 就是在黑夜中，耐心等待光明的那份心境； 立意示例三——怎样做： 学会欣赏别人，要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风； 学会欣赏别人，就要努力发掘别人身上的闪光点，不求全责备，不嫉贤妒能； 学会欣赏别人就要互帮互学，取长补短，共同提高。 审题思路：1.“放下”的意思是放弃或停止，可以是已拥有的弃之不顾，也可以是停止正在做的或追求的东西；放下≠放弃，放下，指放下多余的、有害的、悲伤的、暂时不需要的事物。是一种有选择的放弃，而不是说要完全放弃。 2.?“不放下”意味着不抛弃，不放弃，更是坚持、执着。可以是客观要求的“放不下”，也可以是主观上的执着追求。至于“放下”或“不放下”的对象，可以是物质层面的，更可以是精神层面的。 学生可从正面立意，亦可从反面立意，亦可正反结合辩证论述。正反结合者，如能正确指出放下什么，不放下什么，有辩证的分析，得分则较高。 立意（确立中心）：放下、不放下可以是一种价值的取舍（得与失）。 比如：放下：比如放下个人的名利；眼前的荣耀……。对于国家的发展来说，GDP很重要，可持续发展更重要，为了可持续发展，就应先放下对GDP的偏面追求。对于学生个体的发展来说，体育、音乐、美术、奥数、英语等都很重要，在一定的时间内要想真正