六上四单元习作.docVIP

双石镇 小学备课案 年级 六年级 学科 语文 第 四 单元 备课人： 执教人： 授课时间： 年 月 日 总顺序号： 课题 习作 需课时数 1 第 1 课时 课型 习作课 教学 目标 抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。 重点 难点 抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作 教具 学具 多媒体课件 板 书 设 计 习作 建议书 预 习 要 求 了解什么是漫画搜集有关环保的漫画 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 课前复备（手写） 一、谈话导入，引起思考 1．回顾本单元的几篇课文，它们都有一个共同的主题，是什么？ 2．谈话：是呀，我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的保护呀！可生活中，浪费资源，污染环境的现象却屡见不鲜。回忆一下，你听到过、看到过或亲身经历的这样的事。 我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的保护呀。 学生回忆所见所闻，交流自己了解、走访的情况，互相启发。 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 课前复备（手写） 小结并交代任务：这样的现象真是让人触目惊心，面对满目疮痍的地球妈妈，我们应该做的很多很多。那么，今天就让我们拿起手中的笔，写一写这些不良的现象，向有关部门呼吁环保吧！板书：建