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- 2016-12-14 发布于重庆
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学 科 热工基础 课 型 新授课 课 时 2课时 项目内容 回热循环 班级 教 材 中国电力出版社 《热工基础》
教 学
目 标
教 学
目 标
知识目标 (1)掌握回热循环的装置图和T-s图
(2)了解回热循环的特点
能力目标
培养学生自学能力、创新能力、合作能力 情感目标 1、培养学生团结协作的精神,激发学生的学习兴趣
2、培养学生坚忍不拔的品质 教学重点 回热循环的装置图和T-s图 教学难点 回热循环的装置图和T-s图 教 法 创设情境法,任务驱动法、启发引导法,分层指导法、演示法 学 法 启发引导法,分析法,小组讨论法,总结归纳法 教学准备 1、准备教学素材 2、准备学案
教学环节 教学内容
教师活动 学生活动 设计
意图
知
识
回
顾
(5’)
【知识回顾】
1、郎肯循环和卡诺循环相比,有哪些优势?
2、郎肯循环的几个状态参数对循环有哪些影响?
根据前面所学内容,提出相关问题,检查学生掌握情况
思考教师提出的问题,各小组抢答,巩固前面所学知识。
师生共同复习巩固旧知,为今天新知识的学习做铺垫。
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