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- 2016-12-14 发布于北京
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高校教师岗前培训讲座(1) 陈建嘉 四川师范大学体育学院 教授 硕士生导师 讲座内容: 当个高校好教师和搞好教学的意义; 高校教学的特点; 高校教师的应具备的基本素质; 明确怎样备课、写教案; 明确怎样搞好试讲; 怎样评价其他同学的试讲; 布置写教案作业. 他山之石:杨振宁教授比较中美教育 中美教育传统区别很大杨振宁说: 从中国到美国读书的孩子,一般都比美国的同班、同岁的同学根基扎实。可是美国学校的老师、学生,都有同一个印象,就是中国学生不会做研究。 原因在于中国训练学生的办法与美国不同,中国学校教出的学生往往认为,所有重要的东西都是前人做过的,怎么能挑战从前几十年、几百年、几千年的哲人所做的贡献呢。 中国学生是开始阶段不会做研究,在刚做研究工作时,胆子比较小,不敢向新的方向发展。可是到了真正做研究工作后,很多中国学生做的成绩很好。到获得博士学位时,中国学生并不比外国学生差。是中国的教育政策好,还是美国的教育政策好,这没有一个简单的答案。我想了很久,得出的结论是,对多半的学生,中国政策是好的。可是对于天资特别好的学生,中国的政策就不一定好。 中国要了解美国教育的背景杨振宁说:中国按部就班把知识给孩子,平均起来是好的,可是中国的教育制度,从中小学起,有一个不好的地方,就是对特别好的,占总数5%的最聪明的学生比较不利。这不利的一面,在
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