2016高校校园文化建设的基本理念.pptVIP

高校校园文化建设的基本理念 华中师范大学政法学院 万 美 容 校园文化的内涵（校园文化是什么） 校园文化是学校师生员工的课外文化活动、学校长期形成并为全体人员所认同的校园精神以及培养这种精神所需要的文化环境的总和。（湖北，杨新起等） 校园（学校）精神及其载体——环境（组织、制度、物质环境）和校园活动。 在廣義上是指校園中教師、學生及職員的生活方式之總和，在狹義上意謂著課堂教學過程以外的校園生活的存在方式（台湾，程振響） 校訓－強調人格特質、古訓等，或配合學校背景有其代表字眼； 人標－強調具有代表性的學校人物，如創校校長、傑出校友等； 地標－包含校園建築與景觀，是立校的基礎設施，更具有「教材化」的作用； 事（活動）標－有特色的事標最能讓受教者與校園產生連結，也可以突顯該校意像，例如畢業典禮、校慶等； 鐘聲聲標－不只作為上下課報時之用，更可配合在特殊場合、情境發揮作用； 其他－如匠心獨運的校園特色及介紹媒才等 高校校园文化建设的基本理念 高校校园文化建设的四个基本理念 文化育人理念 以人为本理念 整体构建理念 协调发展理念 一、文化育人理念 校园文化的兴起和发展确证了校园文化的育人作用 校园文化建设问题的由来与发展 兴起于学生的自发行动 发端于台湾校园歌曲 发展于政府部门、社会组织的推动 定位于教育（德育）思想转变、教育（德育）改革进程中 一、文化育人理念 文化研究热深化了人们