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好看的棒棒糖教学反思 篇一：《好看的棒棒糖》教学反思（679字） 这节课是我上的手工公开课《好看的棒棒糖》，我思来想去，在网上了解资料，要根据自己的想法与创作，精心设计了教案和PPT。 在教学过程中，我先展示实物的棒棒糖，联系学生的生活经验，引出课题。接着我就把课件和PPT开始播放出来，让学生知道什么是棒棒糖，学生们津津有味地欣赏图片，很有兴趣。我一边示范，一边讲解基本方法即：团、搓、拉、压、接、叠、捏等方法来进行橡皮泥的塑形，让学生试一试。我再重点介绍棒棒糖的一些重要的表现形式动物形、人物形、植物形、抽象形等，在我示范制作棒棒糖的过程中，引起学生对制作棒棒糖的兴趣，教会学生摸仿动手。学生对动物形及人物形比较有兴趣，通过这些基本方法用单色橡皮泥塑形后再用其它颜色进行装饰，颜色用的多搭配的好。但学生对抽象形理解很难。在学生自由创作制作棒棒糖的过程中，教师巡视指导，引导学生大胆想像，塑出几种有趣的棒棒糖造型，帮助差同学修改，并给差学生讲解制作方法，学生能做出出色的作品。 最后，作品完成后，为学生准备一个作品展示的机会，学生把自己的作品展示给大家欣赏，并且进行师生点评与鼓励。谁做出了最个性、最有创意的棒棒粮，教师就把棒棒糖奖励给谁吃。就这样可以激励学生的想像创造力，让学生们想像空间得到更自由的发展。 这