四年级习题(教师卷).docVIP

2012星麓培训四年级暑假第四次课 作文指导：学习仿写、童年趣事 朱熹对前人写作经验进行过总结，他说：“古人作文作诗，多是模仿前人而作文。盖学之既久，自然纯熟。”仿写是写作的开始，是观察的基础，是酝酿的基础，是想像的基础，是积累的基础，也是创新的基础。仿写非常重要，老师们千万不能忽视。写作时，要突出公园里的主要景致；要抓住四季的特征，如四季的颜色、代表的昆虫动物；要注意调动读者的五官开放，即视觉上调动人的眼睛，听觉上调动人的耳朵，嗅觉上调动人的鼻子，味觉上调动人的嘴巴，触觉上调动人的感受和体验（皮肤的、意识的、想象的等）；还要写出时空的距离感，如：高、低、远、近等。首先要对公园进行观察，找出主要特色景物。如，我住宅的附近有一个彩虹公园，彩虹公园里主要景物有：钟鼓楼、亭榭、石阶、石凳、雕塑、假山、花坛、树木、拱桥、彩虹桥、人工湖等，把它们一一列出来。然后找出表现四季特征的意象。春天：春光、鸣雁、绿色、花香；夏天：蝴蝶、蜻蜓、汗水、蒲扇；秋天：金水、秋蝉、青蛙、丰收；冬天：白雪、琼枝、银山、冰车。最后把公园景物与四季特征有机地融为一体，仿写就能顺利地进行了。???????????????? ?彩虹公园四季 春 ???????? 一虹一桥一朝阳，一排鸣雁一春光， ?????????一椰一柳一眼绿，一个花坛一园香。 ????????????????????? ?夏 ?????????一蝶一