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- 2016-12-14 发布于北京
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算法的基本思想1
教学目标
1.了解算法的含义,体会算法的思想;能够用自然语言叙述算法;掌握正确的算法应满足的要求。
2.通过例题分析,体会算法的基本思路。
重点与难点
重点:算法的含义及应用。
难点: 写出解决一类问题的算法。
教法与学法
归纳类比
教学流程
一、自主学习
(一)1.在数学的学习中,我们经常会对一类问题的解法进行归纳总结,得出解决这一类问题的一般步骤或方法,如解一元二次不等式的一般步骤是(1)化一元二次不等式为一般形式;
(2)求出该一元二次不等式对应的一元二次方程的实数根;(3)写出不等式的解集.这实际上就是算法的思想.
2.随着计算机科学和信息技术的飞速发展,算法的思想已渗透到社会的方方面面.
(二)三、课堂检测
(A)1.下列关于算法的说法正确的是( )
A.算法就是某问题的解题过程. B.算法执行后可以不产生确定结果
C.解决某类问题的算法不是唯一的 D.算法可以无限的操作下去不停止.
(A)2.840和1764的最大公因数是( )A. 72B.24C.84D.以上都不正确
(A)3.以下四种叙述中能称为算法的是( )
A.在家里一般是妈妈做饭B.做米饭需要刷锅,淘米,添水,加热这些步骤。
C.在野外做饭叫野炊D. 做饭必须有面。
操作说明:
1、对第1题采用抢答的形式进行
2、第2、3题留作课后作业
四、我的收获
操作说明:
由学科组长带
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