人教版小学三年级美术教案(下).docVIP

第20课 中国民间玩具 课型：欣赏 评述 教学目标: 1、提高学生的艺术审美能力和民族自豪感； 2、初步接触和了解中国民间玩具的艺术特色，灵活运用已有知识分析民间玩具的特色； 3、培养学生的合作意识，体验探究的乐趣。 教学重点：初步接触和了解中国民间玩具的艺术特色。 教学难点：灵活运用已有知识分析民间玩具的特色。 教具：玩具作品若干件，图片、民间玩具若干。 学具：民间玩具 课时：2课时 第一课时 课时目标：在搜集民间玩具的上面，了解民间玩具的艺术特点，并感受艺术的多样化。 教学过程： 一、导入阶段 1、课前同学们收集了中国民间玩具的图片，有的同学还找到了实物，对中国民间玩具也有了一点的了解。老师也找了一些中国民间玩具的图片，想看吗？出示课题：中国民间玩具 2、欣赏收集的民间玩具，并简单介绍这些玩具的出处及特点，让学生感受丰富多彩的中国民间玩具，了解中国民间玩具的多样性。 3、系统欣赏教材中的民间玩具作品，提出问题：翻开课本，仔细观察，小组讨论：①图片有什么民间玩具？你见过吗？它们是用什么材料制作的？②找出这些民间玩具的共同点？③它们在造型、色彩、材料上有什么特点？ 由各个小组长汇报，师生共同总结：中国民间玩具的艺术特点是：色彩鲜艳、造型丰富、废物利用。（造型、色彩、象征寓意等） 二、发展阶段 1、逐个欣赏教材中的作品，分析作品中的民间玩具的造型特征，色彩及寓意（师生共同完成