团队情境行为互动技术(室内拓展)功刘德伦老师.docVIP

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  • 2016-12-14 发布于湖南
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团队情境行为互动技术(室内拓展)功刘德伦老师.doc

团队情境行为互动技术 主讲老师:刘德伦老师 (俞晴焱工作室) 【课程名称】 团队情境行为互动技术 【课程类别】 应用操作类/拓展训练 【课程简介】 建立一流的团队需要经过艰辛的工作和努力,在日趋激烈的市场竞争中越来越多的企业在培训员工知识技能同时,更加注重人际交往、团队合作、打破固化思维,提升员工士气与企业忠诚度,当中拓展培训已成为最为贴切与有效的培训方法之一。 【课程前言】 90%以上的培训,都是师者言,学者听,即便加上案例分析与研讨互动,也无法改变讲师角色重于学员的事实。我们透过近十年的咨询培训工作,发现在一次两天14小时的教育训练中,讲师讲授时间与内容超过80%,学员分享互动研讨时间占不到20%,而学员课堂吸收或未来可以应用的知识技能往往不到20%,并且不能成为良好的习惯延续下去,这与国内几十年的传统填鸭式教育文化与方式有关,在《2012中国SAT年度报告》中,参加美国高校入学考试的中国高中生中,只有不到7%的人成绩达到1800分“及格线”,而达到美国优质大学普遍要求的2000分以上成绩的更是只占2%。这说明中国的教育缺乏对批判性思维的训练,这样的教育最终导致,中国企业很多员工与管理者缺乏灵活的思维与举一反三的处事方式,这在我每一次的拓展训练中,已经得到证实。为此,我希望透过这样一种团队情境行为互动的方式,将求知与实践结合成一个完整而有意义的活动课程,从体验中实现知行

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