【综合素质】第五章基本能力分解.pptVIP

2、主体分析法 【示例】 阅读下面材料，根据要求写作文。 阿凡提乘坐的船在海上遇到了台风。船长和水手们都尽力挽救这条船，可阿凡提却无动于衷静静地站在一边。船长严厉地向他吼道：“阿凡提，你怎么无动于衷呀？快帮忙保住我 们这条船呀！”阿凡提还是一动不动，说道：“我只是一名乘客，关于这条船的安全是你们的责任，不是我的责任！” 根据上述材料给你的启示，从教育角度立意，写一篇文章。 要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于 800 字。 （1）抓主体：阿凡提、船长、 水手 （2）找做法：阿凡提：静静地站在一边，说道：“我只是一名乘客，关于这条船的安全 是你们的责任，不是我的责任！”船长和水手们都尽力挽救这条船。 船长严厉地向阿凡提吼道。 （3）引申义：阿凡提没有责任意识，事不关己高高挂起，最终也将害人害己。 船长和水手有责任意识，所以尽力保住传。行动源于责任感。 没有责任感行动就会不足。 （4）立意：作为教师要有责任意识； 责任意识需要有奉献的精神； 拥有责任意识需要具有敬业精神； 对于没有责任意识的人要批评教育。 （二）结构布局 议