2014语文三上课程纲要.docVIP

小学三年级《语文（上册）课程纲要》 课程名称：语文 课程类型：必修 教材来源：人民教育教育出版社2012年版 适用年级：小学三年级 教学课时：120课时 设 计 者：高战英 大孟镇曾庄小学 课程目标 语文是基础教育阶段的基础课程。三年级学生在学习两个学年的基础上，在本册学习中应达到的学习目标有： １、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活地热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察，善于思考的能力。 ２、要求会认200个字，会写300个字。累计认识2000个字。 3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字，用毛笔描红。 4、用普通话正确流利有感情的朗读课文。 5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出问题。 6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 7、初步掌握文章的主要内容，初步体会课文表达的思想感情。 8、开始学习略读，粗知课文大意。 9、积累课文中的优美词句、精彩句段。背诵优秀诗文10篇。练习复述课文。 10、初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。 11、开始练习习作。不拘形式的写出见闻和感受。 12、讲述故事努力做到具体、生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。 13、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头相结合表达自己的观察所得。 课程内容 根据《小学课程标准（实验）》的要求，采用人民教育出版社的《小学语文三年级上册》的课程内容进行教学。其课程内容包括： 本册有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。教材继续以专题组织单元，设计了8个专题。依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化 、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、显出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。 教学进度如下： 单元 主题 单元重点 课题 课时安排 第 一 单 元 多彩的生活 学习课文内容，感受生活的丰富多彩。 1、我们的民族小学 15-17 2、金色的草地 3、爬天都峰 4＊槐乡的孩子 语文园地一 第 二 单 元 名人故事 引导学生体会名人身上的优秀品质，并培养学生边读书边思考，积累语言的习惯。 ５、灰雀 13-15 ６、小摄影师 ７、奇怪的大石头 ８＊我不能失信 语文园地二 第 三 单 元 心中的秋天 引导读懂课文、体会秋天的风采，感受秋天的美好。 ９、古诗两首 12-14 10、风筝 11、秋天的雨 12＊听听，秋的声音 语文园地三 第 四 单 元 细心观察 初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。 13、花钟 12-14 14、蜜蜂 15、玩出了名堂 16＊找骆驼 语文园地四 第 五 单 元 灿烂的中华文化 使学生从多个侧面了解中华传统文化的博大精深。 17、孔子拜师 15-17 18、盘古开天地 19、赵州桥 20＊一幅名扬中外的画 语文园地五 第 六 单 元 壮丽的祖国山河 引导学生学习作者观察和表达的方法，同时掌握一些积累语言的方法。 21、古诗两首 12-13 22、富饶的西沙群岛 23、美丽的小兴安岭 24＊“东方之珠” 语文园地六 第 七 单 元 科学的思想方法 初步受到科学的思想方法的教育。体会课文中的词句在表情达意方面的作用。 25、矛和盾的集合 13-15 26、科利亚的木匣 27、陶罐和铁 28＊狮子和鹿 语文园地七 第 八 单 元 献出我们的爱 体现整合的教学思想，围绕专题组织教学活动。 29、掌声 13-15 30、一次成功的实验 31、给予树 32＊好汉查理 语文园地八 课程实施 （一）教学方式： 根据小学生学习的特点，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。在教学中努力体现语文的实践性和综合性。重视情感、态度、价值观的正确导向。正确处理基本素养与创新能力的关系。遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学