从句子入手读懂段.pptVIP

今日之星： 定义：能体现文章中心思想的句子，或最能 表现文章意思的句子，叫做 “中心句”。 作用： ①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。 ②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。 ③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。” 天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ 练一练 （1）青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都爱吃。它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它“噌”地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 （2）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 练一练 （ 3）春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。 （4）地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里······ 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花它色彩鲜艳，蓬(péng)勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当然风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我 漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁(yù)的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒(sà)，群花中的佼(jiǎo)佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭(liáo)乱，目不暇(xiá)接。瞧！菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群······真是千姿百态啊！ 一阵北风吹过，百花凋(diāo)零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭(ting)亭玉立的水仙花？它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚(xùan)丽的人们。 （1）本文是按______________的顺序来写的。 （2）本文的中心句是_____________________________________。 （3）把这句话改为陈述句。 “在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花？____________________________________ (4)根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。 1.眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( ) 2 .形容可看的东西太多，看不过来。( ) 3.形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( ) （5）认真读文，找出描写菊花色彩各异的句子及描写菊花千姿百态的句子。 （6）花城的花真是千姿百态，仿照下面的样子写一写。 菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的······色彩各异。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群······真是千姿百态啊！ 小小妙招 第一步，读通全段，弄懂句词意思，大体了 解段的内容。 第二步，细读句子，弄懂字词，