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- 2016-12-15 发布于北京
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江苏语文高考 作文的问题及应对策略 命题导向--强 作文能力--弱 复习应对--泛 一、命题导向--强 “命题指向是从现实出发,容量力求大一些,做到既有规定性,又有开放性。” (2012高考江苏语文《考试说明》) 1.强调贴近。 2.强化收放。 3.强势诱导。 强调贴近 江苏于2004年始自主命题,语文高考的作文命题始终遵循着稳中有变的原则。关于作文的命题,《考试说明》从来只做较为全面的要求,不针对题型做具体的表述,但江苏语文高考作文试题的变化,还是较为清晰地显现出作文命题的思路轨迹:2004年和2005年是话题作文;2006至2011是提示语(导语)加命题及要求作文。八次作文命题,一次比一次贴近社会的真实,其中又各有侧重。 江苏高考作文题的“三个贴近” 贴近社会现实。 从2004年的以“水的灵动,山的沉稳”为话题作文,到2011年的以“拒绝平庸”为题作文,单就“题(话题或命题)”而言,前者由自然入手,后者直接指向社会现实,类似的还有“人与路”、“品味时尚”、“绿色生活”,至于以“凤头、猪肚、豹尾”为话题作文和以“怀想天空”为题的作文,提示语中包含着导向社会现实的诸多信息。 江苏高考作文题的“三个贴近” 贴近生活实际。 “绿色生活”的作文题,直接将生活二字嵌在了题目之中,即使是像“水的灵动,山的沉稳”那
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