忆读书2.pptVIP

背景资料 本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。 学习目标 我知道冰心奶奶小时候读了哪些书？ 我能简单说出“总而言之”“统而言之”在文中的意义和作用。 我能用自己的话说出冰心奶奶所说的“读书好，多读书，读好书。”的含义。 自学方法 1、朗读文章，边读边用手中的笔画出课文中出现的书的名称，然后结合课文看看作者详读了哪些书，略读了哪些书？ 2、通读课文，画出作者是如何读书的（也就是读书的方法）。 量学 1 冰心介绍自己读了哪些书？觉得怎么样？写了那些具体的事情？ 2 作者是按什么顺序来回忆幼时少年时读书经历的？请找出表明顺序的词语。 3冰心少年时代是怎样读书的？ 四岁时 七岁时 十一岁时 十二三岁时 1986年后 《三国演义》 《聊斋志异》 《精忠说岳》 《茶花女遗事》 《红楼梦》 用学 给下列词注音： 悬念（ ）酷爱 （ ）津津有味（ ） 消遣 （ ）笸箩 （ ）若有所失（ ） 按原文填空。 我每天都会看很多书刊，知道了很多事情，也认识了很多人物。同时书看多了，我也会（