2008文学作品阅读专题1.pptVIP

文学作品阅读 专题 1、首先要概括人物的典范意义。 请扼要评价赛艾姆这一人物形象。 鉴赏表达技巧 的考查方式 一．指认文中运用了哪些技巧 本项是从知识掌握的角度设题的，能级较低，极少出这样的试题。 二．分析某种技巧所表达的内容 这样的试题往往兼具理解、分析和综合这样几个能级，属于中难度的试题，因此较多出现。 这篇散文题为“黄土”，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义。 《黄土》 三．分析文中某种技巧所产生的表达作用 分析近几年高考题，表达技巧主要侧重在作用的分析，因而是常考题。 鉴赏，顾名思义，应该包括“鉴”和“赏”。 《快乐的死亡》 文章最后一段关于喝酒的描述和议论，运用了什么手法?这样写有什么好处? 象征是文艺创作的一种表现手法，用具体的事物表现某种特殊意义，或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情。 对比的作用： 文章第五段说明“电视主宰文化、文化变成娱乐的倾向却是世界性的”观点时，为什么以中国为例?在阐明中国情况时采用了什么方法?这样写有什么好处? 《波兹曼的诅咒》 （1）原书以美国为典型，作者以中国为例，有世界性，有代表性；读者对象为中国人，有现实针对性。 （2）举例说明的方法。具体实在，读者易于接受，增强说服力。 《报秋》 作者在第一自然段和最后一个自然段中，分别使用了6个“便”字和5个“领取”，这样写在表达上有什么好处？ （1）反复使用“便”字的好处是：_____ （2）反复使用“领取”的好处是：_____ 1、 这花一开，没几天便是立秋。以后便 是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！ 第四段中通过主观感受来写壶口的黄河，运用了什么表现手法？ （ 2005年广东《壶口的黄河》 ） 主要是运用侧面烘托（或侧面描写、衬托）的手法 题型示例 答案 1、象征了我的父亲。 2、象征了辛勤一生、默默无闻的中国老一辈 农民。 3、象征了博大宽容。 题型示例 答案 题型示例:（一）修辞 文章开头从“中国的水”写到黄河，再写到“壶口的黄河”，这样安排有什么作用？ 《壶口的黄河》 1、对比 方法指津 1、鉴别——首先要回答运用了什么表达技巧。 2、赏析——其次才回答有什么作用。 参考答案 通过对比、层递等手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味”，凸显主题，总领全文。 2、拟人 《长城》第22题： 这篇散文中，⑴作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？⑵第六段的结尾改用第三人称‘它’，原因是什么？ 参考答案 1、作者用第二人称写长城的好处是：将长城拟人化，便于与长城对话，便于抒发感情。 2、这句话承接“人们发现”而来，陈述的对象不再是作者，而是“人们”，写的自然是“人们”的感受，因此改用第三人称“它”。 3、比喻（类比） 我不害怕自然的死亡，因为害怕也没用，人人不可避免。我也不太害怕痛苦的死，因为那时代已经过去。我最害怕的就是那快乐的死，毫无痛苦，十分热闹，甚至还有点轰轰烈烈。自己很难控制，即很难控制在一定的范围之内。因为我觉得喝酒不一定完全是坏事，少喝一点可以舒筋活血，据说对心血管也是有帮助的。作家不能当隐士，适当的社会活动和文学活动可以开阔眼界，活跃思想，对创作也是有帮助的。可是怎么才能不酗酒，不作酒鬼，这有益的定量究竟是多少呢?怕只怕三杯下肚，豪情大发，嘟嘟嘟，来个瓶底朝天，而且一顿喝不上便情绪不高，颇有怨言，甚至会到处去找酒喝。呜呼，快乐地死去!　　　 1、运用了类比（比喻）的手法，将参加社会活动类比（比喻）为喝酒，将过分热衷社会活动而不再创作类比（比喻）为酗酒。 2、少喝有益健康（有益创作），多喝则无益，酗酒则造成“快乐的死亡”（没有作品发表）。 3、通俗易懂，极富讽刺意味，起到生动形象的批评作用。 参考答案 文中“数脚印”这一意象，运用了什么艺术表现手法？这种艺术手法对文意的表达起到了什么作用？（4分） （1）运用了象征手法。（2分） （2）使本文要表达的人生哲理（1分）变得形象而具意蕴。（1分） 题型示例:（二）表现手法 参考答案 1、象征 突出对比物的特点，起突出强化的作用。 《草堂.诗魂》 (1)这篇文章写到了哪些方面的对比? (2)结合全文，简要分析这种写法的好处。 （2） 通过多方面的对比，层层深入，使“文章憎命达”的内涵更加丰富，内容表现更加集中。