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- 2016-12-15 发布于贵州
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小学语文新课标考试试题及答案
一、填空1、《语文课程标准》阶段目标从“阅读、习作、口语交际、综合性学习”四个方面提出要求。
2、课程目标根据(知识与能力)、(过程与方法)、(情感态度与价值观)三个维度设计。3、阅读是(搜集处理信息 )、(认识世界)、(发展思维)、获得审美体验的重要途径。4、阅读教学的重点是培养学生具有(感受)、(理解)(欣赏)和(评价)的能力。2、汉语拼音能帮助学生识字,帮助学生说好普通话,帮助学生阅读。
3、识字是阅读和写作的基础,是1-2年级教学重点。
4、《课标》在评价建议中指出:“评价学生的口语交际能力,应重视考察学生的参与意识 和情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行,让学生承担有实际意义的交际任务,以反映学生真实的口语交际水平。”
5、语文综合性学习应以活动为主要开展形式,沟通课堂内外,充分利用学校、家庭、社区等教育资源。
6、清晰明确,乃是教学目标叙写的灵魂。
8、第三学段写作目标指出:能写简单的(纪实作文)和(想象作文)(内容具体)、(感情真实)。能根据习作内容表达的需要(分段表述)。
二、选择题(10分)1、( 1 )是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。(1)语文素养???? (2)道德素养??????? (3)文化素养
2、语文是实践性很强的课程,应该让学生更多地直接接触( 2 ),在 大量的语文实践中掌握
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