1.5科学分解.pptVIP

在日常生活中，有许多问题曾经在我们脑海中盘旋过，例如：（1）当我们跳起后，不论跳得多高，为什么总是落到地上？（2）为什么一颗小小的种子会长成参天大树？ （3）我们又是怎样从小小的婴幼儿长到现在的青少年？ 今天我们就来学习研究问题的方法——科学探究 第5节、科学探究 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ————爱因斯坦 1、科学家是怎样进行探究的： ——发现海王星 自1781年天王星被发现后，1820年发现天王星的观测数据与应用牛顿万有引力计算得到的运行轨道出现了偏离，于是天文学家就围绕这一问题展开了探究。 1、科学家是怎样进行探究的： ——发现海王星 1830年后科学家们提出了种种假说，如“观测误差”说、彗星撞击“灾变”说、“未知卫星”说等，它们都因证据不足而一一被排除。英国的亚当斯和法国的勒威耶提出“未知行星”假说，并被不少天文学家所接受。他们独立运用数