山西未成年013测评体系.docVIP

附件 保德县创建省级文明县城 山西省未成年人思想道德建设 工作测评体系任务分解书 （2013年版） 简 要 说 明 1、根据全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神和省文明委2013年工作安排，参照中央文明办2013年版测评体系，贯彻立德树人根本任务，落实学习和践行社会主义核心价值观、“中国梦”学习教育，制定本测评体系。 2、测评内容设置领导体制和工作机制、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动、中华经典诵读、心理健康教育、乡村学校少年宫、学校教育、家庭教育、社区教育、公平教育、净化社会文化环境10个项目33条标准。 3、测评采用材料审核、网络（媒体）调查、实地考察等三种方法。 4、测评总分为100分,其中领导体制和工作机制10分、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动20分、中华经典诵读10分、心理健康教育8分、乡村学校少年宫10分、学校教育10分、家庭教育5分、社区教育6分、公平教育6分、净化社会文化环境15分。 5、本测评体系用于测评山西省内的地级市和县（市）。 测评 项目 测评标准 测评 方法 材料收集要求 责任部门 1、领导体制和工作机制 (10分） 1）召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案，有明确责任分工；(3分) 2）有在省级以上（含省级）举办的电视电话会、现场会和培训班上介绍或省级以上（含省级）主要媒体报道过的典型经验；(4分) 3）本市、县（市）主要新闻媒体、都市类媒体和网络媒体有未成年人思想道德建设专题专栏，刊播面向未成年人的公益广告①；(3分) 1）2）材料审核 3）网络（媒体）调查、实地考察 1)1）提供2013年未成年人工作方案，召开未成年人会议的有关资料；2）提供有在省级以上（含省级）举办的电视电话会、现场会和培训班上介绍或省级以上（含省级）主要媒体报道过的典型经验材料；? 3）提供电视台、电台、报纸开设未成年人思想道德建设专题专栏的情况说明，统计2013年以来专题专栏报道的篇目次数及今年的专题专栏报道10篇（附：节目光盘和对应的节目单）。县教育局负责充实更新主办教育网站未成年人思想道德教育活动信息，并及时为《保德新闻网》提供未成年人活动信息。 1）文明办 2）教育局 3）电视台 新闻网 政府网 2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动(20分） 4）有“做一个有道德的人”主题活动实施方案，活动效果好②； (4分) 5）开展洒扫应对，认星争优、做美德少年，日行一善等活动有方案、有成效③； (4分) 6）清明“网上祭英烈”、六一期间“学习雷锋、做美德少年”、十一期间“向国旗敬礼”三项网上签名寄 语活动有专门部署，学生参与面达到60%以上④； (4分) 7）童心向党歌咏活动、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展⑤；(4分) 8）有组织中小学生自办“节日小报”、开展“文明小博客”的活动情况和成果汇编⑥； (4分) 4）材料审核 5）6）7）8）材料审核、实地考察 4）提供我县开展“做一个有道德的人”主题活动（三项经常活动和四项集中活动）的总体安排部署和进展情况。提供主题活动开展场次、参与人数等情况统计。? 5）提供洒扫应对、认星争优、日行一善三项经常活动的分项工作方案、活动通知（提供小学、初中、高中、 类学校活动资料，每类1所学校，每项活动5张照片。下同）。提供三项签名寄语集中活动的通知、开展情况等 6）提供有关资料（包括文字资料和照片5张）；提供“六一”期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语全县启动仪式的资料，并统计全县学生参与的人数。 ?7）提供童心向党、优秀童谣传唱活动的通知、工作 方案、活动开展情况（包括文字资料和照片5张）；?5）提供在中小学生中开展自办“节日小报”、开展“文明小博客”的活动情况和成果汇编（包括文字、资料和照片5张）；? 统计“做一个有道德的人”主题活动联系点数量及部分联系点开展活动的资料（包括文字资料和照片5张），并提供利用QQ群沟通联络的资料（文字或图片）。 4）5）6）7）8）教育局 各中小学校 3、中华经典诵读（10分） 9）有文明办和教育部门组织开展年度经典诵读实施方案，并纳入教学计划；(3分) 10）有中小学校经典诵读活动落实情况。开展中华经典诵读活动的中小学校≥50%为合格，≥40%为基本合格，低于40%为不合格⑦；(4分) 11）本市电台电视台开设经典诵读栏目；（县和县级市不做硬性要求）(3分) 9）10）材料审核、实地考察 11）网络（媒体）调查 9）提供2013年以来经典诵读实施方案、教学计划、活动情况总结及数据统计；? 10）提供中、小学校开展经典诵读活动的有关资料（包括文字资料和照片5张）；? 11）提供“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片；学校利用专题片开展诵读活动的资料。?提供电视