市场经济条下社会环境对思想政治教育的影响(教学论文)(张祖佳)2003.6.docVIP

市场经济条件下社会环境对思想政治教育的影响 张祖佳 2003-5 思想政治教育作为一种社会的产物，必然会受到社会各方面因素的影响，各种因素相互作用、相互影响就形成了影响思想政治教育的外部环境。思想政治教育环境，一般分为两类：一为经济、政治、文化环境，一为学校、家庭、社区、传媒环境。所以，影响思想政治教育的社会环境既包括经济、政治、文化环境，又包括学校、家庭、社区、传媒环境，它们之间是相互制约、又相互影响的。 问题的提出。 在社会主义市场经济条件下，社会的各个方面都会不可避免地受到市场经济这个大环境 的影响，尤其是对于人们的思想意识和行为实践，这就为以人为主要工作对象的思想政治教育工作带来了巨大的影响和挑战，这是所有思想政治教育工作者都不得不深入思考的问题。我国正在进行的社会主义市场经济建设其最终目标就是要在我国建立社会主义市场经济体制，这不仅是我国经济领域内一场深刻的变革，也是当前我国社会领域内一场深刻的革命，这场变革将对人们的思想意识和行为实践产生极为重要又非常深远的影响，这种影响已经在思想政治教育实践中有了明显的反映。邓小平当年讲：“（改革开放以来的）十年最大的失误是教育，这里我主要是讲思想政治教育，不单纯是对学校、青年学生，是泛指对人民的教育。”（《邓小平文选》第三卷306页——1993年版）在新的市场经济条件下，邓小平当年的论断仍然具有十分重要的指导意义，只是在新的历史条件下，思想政治教育出现了新的情况、新的变化，我们必须认真地思考和应对。 市场经济条件下社会环境对思想政治教育的影响。 思想政治教育主要包括教育者、受教育者、教育手段几个方面，市场经济条件下社会环 境对思想政治教育的影响也主要通过这几个方面体现出来。 市场经济条件下社会环境对教育者的影响。 功利意识明显增强。市场经济一个很重要的特征就是它的竞争性，这种竞争性也会在教 育工作领域体现出来。由于教育的竞争越来越激烈，人们对于一个学校的评价，不是去看它培养了多少个品质优秀的学生，因为一个学生的品质是否优秀，不是在短时间内就可以看出来的，更不是可以用数字来衡量的；而是在每一年的中考和高考中，这个学校的升学率是多少，有多少学生考上了重点中学和重点大学。每一所学校为了自己的生存和发展，无不在拼命地抓升学率。教育主管部门压学校，学校压教师，教师压学生；在一间升学任务包干到科、分配到人的学校中，每个教师都在为了自己的声誉、自己的饭碗而兢兢业业地努力工作，谁又有更多的闲心、更多的精力去关心自己的学生到底是一个品行高尚的人，还是一个品行低劣的人，只要他有好的学习成绩就行了。在当前的社会条件下，人们对一个人的评价，更注重的是这个人的工作能力和工作实绩，而很少有人去关心这个人的内心深处在想些什么，这个人的思想道德品质究竟怎样，所谓“不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫”的流行意识就是这种思想的反映。人们对一个教师的评价是这样，对一个学生的评价也是这样。在这种社会意识的影响下，所有的人都把眼光对准了成绩，对准了数字，没有多少人真正去关注人们的思想和品行。在这样的社会环境下，在人们的有心无力、无心无力的过失中，本来应该受到高度重视的应该成为教育的首要目标的思想政治教育被人们忽略了。 在这种功利意识的影响下，各个从事思想政治教育工作的部门和人员为了提高自身的“含金量”，往往只重视对受教育者的学业成绩的提高，重视优秀率和升学率，而常常忽视了这一点：教育的根本目的在于提高人的全面素质，实现人的全面发展；而思想政治素质又在人的素质结构中处于最基本的、最核心的地位，是一个人最基本的也是最重要的素质，是促进人的全面发展的原动力。这样就使得我们的教育工作虽然在传授知识方面取得了巨大的成绩，但是这些成绩的背后是以牺牲受教育者的正确的思想观念的形成和行为意识的培养为代价的，这一点就很少有人去关心了。在这种功利意识的背后是人们对如何去做人的最本质的东西的遗忘，只有当这种遗忘以它特有的方式表现出来以后才能被人们忽然感觉到。所以，一段时间以来，高科技犯罪、高学历犯罪就成为媒体、社会舆论关注的焦点，大、中、小学生的脆弱的心理素质成为人们时常议论的话题。 市场经济条件下社会环境对受教育者的影响。 在市场经济条件下，由于社会环境的影响，作为受教育者的学生也出现了一些新的变化 和新的特点。 （1）。来自家庭的影响。 独生子女现象。随着计划生育基本国策的深入推行，在我国独生子女将越来越多，对于他们这一群体的教育如何，将直接影响我国教育的现在和将来。众所周知，在家庭中，独生子女受到的关心和呵护不是太少，而是太多了，有时候我们只能把它称之为“溺爱”。这种过分的关爱给独生子女本身的身体、心理带来的负面影响也越来越受到社会的关注。由于这种过分的关心和爱护而形成的独生子女身上所特有的娇气、傲气和霸气，使得对于这一部分学生的思