西安市庆安中学中考语文《写出人物鲜明的个性》作文指导.docVIP

陕西省西安市庆安中学中考语文《写出人物鲜明的个性》作文指导导学案 导学策略 【学习目标】 1.知识与技能：能运用多种描写方法写出人物的特点显示人物的个性。你走过一棵树，树枝低垂，你是随手树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯，亮了，你会搀那盲人一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？请根据这段文字的理解，展，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。要求：自定立意，自定文体，不少于800字举手投足之间外公弥留之际，外婆整夜地陪他低声聊天，或者看着他，仿佛时间也静止了。 　　小时候，我爱去外公家。外公知道好多趣事，外婆的厨艺精湛。每每听外公眉飞色舞地讲完一段，爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚钻进厨房，趁外婆没在，夹几片刚炸好的鸡排，赶忙回来和我分享，像一个小孩子。有几次外公被外婆人赃并获，只得被外婆打手。然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭，那个时候，真开心。 　　有时外婆买菜，用了很长时间。外公就急得坐不住了，在窗边不住张望，希望看到外婆的身影。可是当得知外婆是为了买我们爱吃的正宗牛肉，走远路时，外公又喜笑颜开起来。 　　可是，后来外公，还