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追求卓越，培育英才，实现学校跨越式发展 聊城堂邑中学 堂邑中学简介 一、充分利用各种资源，不断改善办学条件 二、更新教育观念，提升教育品位 思想是行为的先导。广大教师只有树立了敬业爱岗、教书育人的良好师德风范，才能干好本职工作。为此，学校先后举行了“弘扬楷模精神，争做时代先锋”、“干事创业，振兴堂中”两次教职工演讲比赛和“争做文明使者，创建和谐堂中”的全体师生签名活动，在运动会上设置了教职工比赛项目，开展了首届“十佳青年教师”评选活动。 学校举办教师论坛 新课程下备课新思维 关于面向全体学生的几点看法 论文集 名师带徒 区级市级教学能手和 优质课 三、以人为本，全面提升学生的综合素质 学校始终把德育教育放在首位，把学生“三个良好习惯”（良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）养成教育和“六育”（即爱国主义教育、理想信念教育、爱心教育、感恩教育、诚信教育、安全教育）教育做为实施目标，分步实施、重点突破，取得了良好的效果。 全区关爱助学现场会在我校召开 班主任经验交流会 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 堂邑中学始建于1951年，是我区西部一所建校历史悠久，规模较大的完全中学。学 校占地82000平方米，建筑面积15400平方米，现有初中教学班28个，高中教学班15个， 教职工146人，在校生2400余名。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 省教育厅厅长齐涛来我校视察工作 几年来，在各级党委、政府和区教育局的正确领导和大力支持下，学校始终把面向二十一世纪，走现代化教育之路做为办学方向；把探索构建以德育为核心，培养“全面发展＋特长”，具有创新精神和实践能力的学生做为育人新模式；把发挥内部自身潜能、优化育人环境，明确办学思想、努力提高教育管理水平和教师的综合素质做为总体思路 ，确立了“质量立校、特色强校、科研兴校”的办学理念，本着“一个中心（以教育教学为中心）、两个转变（教师教学观念和工作态度的转变、未来社会人才观念的转变）、三个落实（目标落实、制度落实、责任落实）”的管理思路,以和谐促发展，用竞争激活力，靠规范抓管理,取得了优异的成绩。 原市长张秋波来我校指导工作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校布局 教学区 生活区 活动区 办公区 从2000年起，我们按照一切为了学生，全面优化育人环境的办学原则，着 力使办学条件达到标准化、现代化，把有限资金用到改善办学条件上。学校布 局四区分明，布局合理。 截止到2006年12月，几年内，学校的建筑面积由9600平方米增加到15400 平方米,学校固定资产由原来的291万元，增长到1015万元，给学生提供了一个 良好的学习、生活环境，为学校的进一步发展打下了坚实的基础。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 校园实现了硬化、绿化、美化的花园式学校，给学生提供了一个良好的学习、生活环境 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校旧大门 学校新大门 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新餐厅 旧教室 新教学楼 老校园侧影 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspos