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- 约 4页
- 2016-12-15 发布于天津
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河大版八年级下语文《我的信念》学案1
玛丽·居里?
一.?学习目标:?
1.?了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。?
2.?学习本文质朴、真诚的语言。?
??
二.?学习过程:?
(一)生字:?
固执????????渲染????????闲暇????奢望????呵责????蹂躏?
眺望????????问心无愧????????猝然长逝?????
??
(二)解释下列词语:?
致力????渲染????盛名????报酬????蹂躏????呵责????懊恼?
迷醉????沉醉????逆来顺受????????问心无愧????????专心致志?????
??
(三)分析课文:?
1.?作者认为,做事情需要怎样的精神??
明确:坚忍不拔,有信心。?
2.?本来是“孤独地过着求学的岁月”,作者却把它当成是“美好快乐的记忆”,这说明了什么??
明确:因为求学时虽然很孤独,她和她的丈夫却能有时间、有精力在一起从事科学研究,并最终发现了镭。这说明了她对科学的渴求,对科学研究的热忱。?
3.?作者追求的是怎样的工作和生活环境??
明确:宁静的工作环境,简单的家庭生活。?
4.?怎样理解:我们唯—的希望,是在一个自由的国家中,以—个自由学者的身份从事研究工作??
明确:因为她曾经生活在被占领的波兰.缺少自由,缺少宁静的科研环境的氛围;而科学是无国界的,科学研究需要和平的巧境。自由的精神。?
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