或学前教育专业剖析自评g报告.docVIP

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  • 2016-12-15 发布于湖南
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学前教育专业剖析自评报告 第一部分 专业概况 学前教育专业是松原职业技术学院传统优势专业,前身为松原师范学校幼师专业,创建于1988年,该校是松原地区最早开展幼教师资培训的学校。2006年开始招收高职学生。生源性质有普高生和中职生两种,学制三年;现有中职三年制学前教育专业、高职三年学前教育专业和五年制专科学前教育专业。目前,本专业有12级、13级、14级三届在校生共1200人。现有专任教师51人,副高以上职称23人;研究生及以上学历8人;优秀教学团队2个,优秀课程3门;本专业现有校内实习实训室104个,校企合作共建仿真实训室1个,校内实习基地1个,校外实训基地9个,能满足学生校外实践及顶岗实习的需要。 目前,我院学前教育专业是我院办学历史最久,规模最大、师资力量雄厚、办学水平最高、教学管理最规范的专业 几年来,我们努力秉承老师范传统的底蕴,融职业教育的精髓,积极探索出一条独特的以“立德、笃学、精技、树人”为育人理念的人才培养之路。 表1.学前教育专业在校生一览表 年份 班级数量 学生人数 2012 10 423 2013 10 397 2014 11 354 合计 31 1174 第二部分 专业定位与人才培养模式 一、专业设置与定位 1.专业设置背景(行业背景、区域经济发展背景) 2010年7月颁布

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