新课程理念下的地理高考命题特点趋势(地理课件).pptVIP

要求 目标 （一）获取和解读地理信息 （二）调动和运用地理知识 （三）描述和阐释地理事物 （四）论证和探讨地理问题 Ⅰ 获取试题提供的地理信息，理解试题要求以及考查意图。 将所学地理知识与试题的形式和内容建立正确的联系。 正确表述事物的地理现象，准确描述和解释地理事物的特征。 运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证地理问题。 Ⅱ 提炼地理信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合。 准确地运用地理知识和有关信息，认识和说明地理问题。 把握地理事物的本质和规律，并作出正确的阐释。 在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨。 Ⅲ ? ? 能从地理角度对时政热点问题、身边的现实问题作出正确的诠释、评价，因地、因时制宜地提出科学解决问题的方法与措施。 审题能力 知识迁移与应用 地理表达能力 创新思维能力 * 1、明确地理四项能力要求与目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、归纳学生的问题，了解学生的困难，明确学生的提分空间 知识掌握不牢固 调动知识不准确 答题能力欠提高 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cl