14检阅修改解剖.ppt

思考：课文主要写了一件什么事? 写人的：什么人怎么了。（就是写了那个人的什么品质或性格） 写事的：什么人干了什么事，最后怎么了。 格式：人物+时间+地点+起因+经过+结果（就是说，要在文中找出六要素，如果文中没有提及到地点或时间，则可以忽略）  填空 俱乐部里讨论博莱克参加检阅这一问题时，一共有 种意见，分别是 ； ； ； 。 你赞成 ，因为 。 第二课时 3、当检阅轮到儿童队员时，观众的表情是 。从