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乡镇小学工作要点 乡镇小学工作要点 一、指导思想 高举中国特色伟大旗帜，认真贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以坚持办好人民满意的教育为宗旨，以提高教育质量为核心，切实加强队伍建设，继续巩固“两基”成果，着力改善办学条件，不断强化内部管理，大力实施教育惠民行动，全力推进全镇教育协调快速发展。 二、目标任务 1、继续巩固“普九”成果。完成小学入学率100%，青壮年非文盲率控制在99%以上，完成农民文化技术培训3000人次，幼儿入园率达到75%以上，小学毕业巩固率达到100%，毕业生检测全科C率达80%、A率达25%，平均分75分；单科A率达50%、C率达90%，整体位次比07年上升5至10位，全面完成普九债务化解工作。 2、全面落实惠民行动和“两免一补”工作：全镇所有小学生均享受教科书减免，60%的贫困住校生享受每年500元生活补助；继续搞好学生基本医疗保险工作，配合疾控部门普种疫苗面达95%以上。 3、维护学校稳定。安全工作实现“两无两降”，不发生一例责任事故，搞好学校周边的治理工作，严格执行计划生育政策。 4、基础设施建设：解决青龙村小饮水问题并协助村委硬化操场，维修杏垭村小围墙、天星村小堡坎，解决飞凤村小教学楼局部漏水、中心校新建教学楼后山护坡问题；新添置铁床40架，课桌250套；力争新建厕所80平方米，改建厨房150平方米，着力改善师生生活条件。 三、主要工作 1、统筹抓好学前教育，规范管理民办学校。 ① 加快发展学前教育。进一步深化巩固体制改革，办好各村小幼儿班。本学期学前教育实行社会化服务承包制，各村小幼儿教育承包人与学校签定目标责任书，切实履行职责，提高服务质量；力争幼儿入学率达80%；提高办园的社会效益。 ② 依法规范民办教育。认真贯彻《民办教育促进法》。加强对民办学校的指导、管理、评估和督导工作，促进民办学校改善办学条件，规范办学行为，提高办学质量，健全自律机制，促进民办教育健康、稳定、快速发展。 2、加强学校德育工作，关爱留守儿童身心健康，努力提高教育教学质量。 ① 切实加强德育工作。坚持育人为本，德育示范，认真落实十七大精神进课堂，把社会主义荣辱观教育融入学生教育全过程。弘扬中华文化，增强民族荣誉感和使命感。继续强化养成教育，培养合格小公民。加强心理健康、法制、生态环境、国防、反邪防邪等专题教育，促进学生健康成长。以班主任队伍建设为重点，加强德育队伍建设。滤布以温馨校园、温馨班级建设为抓手，营造良好的育人环境。 ② 坚持质量中心，认真贯彻落实质量第一的原则，强化竞争意识，增强全学校教师狠抓教学质量的紧迫感、责任感。继续坚持学校行政领导定点联系村小制度，加强对村小教学工作的指导、检查和督促。继续加强“六认真”教学，重点加强对教学过程的管理工作。进一步落实责任，细化目标，加强毕业班管理。争取下届毕业班参加县质量检测，位次较07年有较大提升。 ③ 全力做好留守儿童管理工作。进一步完善关爱机制，配合镇关爱留守人群项目实施，继续实施“留守儿童”关爱措施，使每个留守儿童都得到悉心呵护，健康成长。认真落实好各项支持帮扶政策，解决好镇内经商、务工人员子女的就学问题。 ④ 扎实抓好体卫艺科工作。以迎接奥运为契机，深入开展学生的阳光体育运动，实施青少年科技创新人才培养计划，压滤机滤布引导学生积极参加各种形式的探究和创新活动，让学生在说说笑笑、蹦蹦跳跳的好奇和探究中提高创新能力。以课外活动为载体，加强学生艺术教育，继续推广和普及校园集体舞。丰富学生课余生活。 3、争取教育投入，改善办学条件 ① 抓住“四改一加强”机遇，争取县教育局的支持，力争新建厕所80平方米，改建厨房150平方米，购置一些必要的设备，逐渐改变师生生活条件，为进一步集结五年级学生打下基础，解决五年级住校生住宿困难。 ② 提高教育装备水平，加强现代化远程教育“三种模式”的应用，让学生共享优质教育资源。加强各村小现代远程教育资源建设，不断提高现代远程教育管理运用水平。加强学校微机室、实验室、图书室建设，配备充实图书，上好现代信息技术教育课，不断更新教学手段，继续抓好村小现代远程教育设备的管理和运用工作，充分发挥设施设备的效益。 4、以评议、考试、考核为手段，切实加强队伍建设 ① 扎实开展行风校风评议工作，加强师德师风建设。以胡锦涛总书记提出的“爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，淡泊名利，志存高远”三十二字要求作为职业道德的标杆，贯彻落实科学发展观，坚持“纠建并举，惩防并重”的方针，紧紧围绕社会反映的热点问题，以评促改，以评促建，发挥义