2015三级语文上册第六单元.docVIP

课题 21古诗两首 课型 讲读 教 学 目 标 1、对照注释，理解诗句的意思。 2、会认2个生字，会写4个生字。 3、会朗诵、背诵两首古诗，会默写《望天门山》。 重点和难点 重点：理解诗句的意思。 难点: 、会朗诵、背诵两首古诗，会默写《望天门山》。 学习材料准备 课时安排 2课时 分课时教学目标 第一课时：1、对照注释，理解诗句的意思。 2、会认2个生字，会写4个生字。 第二课时：会朗诵、背诵两首古诗，会默写《望天门山》。 教 学 过 程 教 学 预 案 实 施 意 见 第一课时 导入新课。 中国是诗的国度，古诗作为我国悠久文化的宝贵遗产，深受同学的喜欢,最近课余你又收集了哪些古诗,背给大家听一听，好吗？ 指名由学生自由背诵古诗。 今天我们一起来学习一首古诗《望天门山》。板书课题。 学习古诗。 1、对李白进行简要介绍。 2、第一步：1）.谈谈你对李白的了解。 2）.说说你对题目的理解。教师点拨。 第二步： 小组合作,利用字典、注释、插图自学古诗互相交流。 重点词：天门、楚江、中断、天（通）、至此回（在这里打转） 通过自学,你明白了什么？全班交流。 还有什么不明白的问题,请提出来大家解决（集体解决） 抽学生说说本诗的意思。教师可做适当讲解。 再读这首